«Магия чёрного. Путь к себе»

Практика подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том

числе

детей-инвалидов

и

детей

с

ограниченными

возможностями

здоровья,

к

самостоятельной жизни через реализацию проекта «Магия чёрного. Путь к себе»

реализуется в БУ СО ВО «Кадниковский центр помощи детям, оставшимся без попечения

родителей» Вологодской области на протяжении 4 лет. Её основная цель подготовка

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детей-инвалидов и

детей с ограниченными возможностями здоровья, к самостоятельной жизни, познания

себя через создание ими авторской коллекции одежды. Совершенствование умений

воспитанников учреждения в области технологии пошива изделий

в швейной мастерской,

создание основ творческого потенциала детей, ориентация их в выборе будущей

профессии.

В течении этого периода контингент воспитанников постоянно менялся, коллекция

преобразовывалась, поэтому нет конкретных временных рамок основных этапов.

Приходилось применять индивидуальный подход.

Подготовительный

На подготовительном этапе проводилась

диагностика интересов и навыков детей по

швейному делу; подбирались приёмы, методы технологии индивидуальной работы с

каждым; проводились инструктажи по технике безопасности работы в швейной

мастерской. Приобретались необходимые

материалы (ткань, фурнитура, нитки) для

создания авторских моделей.

Практический этап — на основе замысла воспитанники с ОВЗ и дети инвалиды,

придумывали серию эскизов одежды и аксессуаров коллекции «Магия чёрного. Путь к

себе.» Затем происходил коллективный отбор основных эскизов одежды. Поощрялась

смелость в поисках новых форм, проявлениях новых фантазий и возможного разнообразия

пошива изделий. В дальнейшем выбранные модели уточнялись, к ним подбирались

дополнительно чёрному отделочные ткани, осваивались новые способы конструирования

и моделирования одежды. Дети знакомились с профессиональной литературой. Важным

вопросом на данном этапе являлся подбор цвета к основному чёрному. Для этого

воспитанники работали с кругом Иттена, на основе этого круга составлялись цветовые

гаммы. Это понадобилось при создании «Магии чёрного. Красавица весна.» Работа с

журналами мод «Бурда», «Ателье» (перевод выкроек). Дети знакомились с современными

направлениями моды, с процессом создания коллекций в различных стилях — от

повседневного костюма до авангардных моделей, изучали историю костюма. Учитывая

возможности и желание детей, были пошиты одежда и аксессуары.

Одновременно с созданием коллекции дети знакомились с миром профессий, связанным

со швейным делом, необходимым для будущей самостоятельной семейной жизни.

Этап подведения итогов- за период реализации проекта было создано шесть уникальных

авторских коллекций. «Магия Чёрного»: «Цветы», «Зимняя сказка», «Красавица весна»,

«Что такое лето?», «Осенний блюз»

,

«Ноты», «Корабли». Данные коллекции были

презентованы воспитанниками и сотрудниками учреждения, продемонстрированы на

тематических мероприятиях различного уровня. На данном этапе отслеживались

индивидуальные

достижения,

полученные

навыки

воспитанников.

Отслеживался

мониторинг успешности воспитанников, выбывших в семью и в самостоятельную жизнь

после пребывания в учреждении.

Активно распространялся положительный опыт.

Подводя итоги реализации проекта «Магия чёрного. Путь к себе» за период января 2022

по декабрь 2025 года

можно сделать следующие выводы:

Количественные показатели:

- 320 занятий проведено в раках проекта;

-79 воспитанников (из них 5 детей - инвалида и 73 ребёнка с ограниченными

возможностями здоровья) приняли участие в швейной мастерской при реализации

проекта;

- у 96% детей повысился уровень умений и навыков по швейному делу, владением

швейными инструментами;

-18% детей смогли самостоятельно сконструировать несложные швейные изделия на

материале;

- у 84% детей повысилась творческая активность, уверенность в себе, самовыражение;

- создано 7 вариантов уникальных авторских коллекций одежды: «Магия Чёрного»:

«Цветы», «Зимняя сказка», «Красавица весна», «Что такое лето?», «Осенний блюз»

,

«Ноты», «Корабли»;

- пошито 68 изделий входящих в авторскую коллекцию;

- проведено 25 презентаций и демонстраций коллекций;

- показы просмотрели более 2000 зрителей;

-100% детей познакомились с профессиями связанных со швейным делом;

-8 воспитанниц получили специальность «Швея 2 разряда»;

-проведен семинар для сотрудников учреждений социального обслуживания Вологодской

области на базе учреждения «Трудовое воспитание детей».

Качественные показатели:

-дети инвалиды и дети с ОВЗ получили знания по швейному делу, научились работать

инструментами, шить на швейных машинах;

-воспитанники проявили самостоятельность, предлагая и осуществляя собственные

творческие замыслы;

-научились выполнять работы совместно, выстраивая дружеские отношения в коллективе,

чувства взаимопомощи;

-дети прибрели уверенность в себе и чувства собственной ценности, которые помогают

более успешно адаптироваться к жизни в семье, будущей самостоятельной семейной

жизни;

-показ коллекции привёл к расширению социальных контактов;

-обучающиеся осваивают навыки демонстрации одежды, показа достоинства модели, её

линий, кроя, формы, силуэта, конструкций;

- воспитанники познакомились с разнообразными профессиями, связанным со швейным

делом, необходимыми для будущей самостоятельной жизни;

-воспитанники приобрели навыки профессии, связанной со швейным делом.

Благодаря данной практике дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в

том числе дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, лучше

адаптируются в самостоятельной жизни и обществе в целом, а в учреждении повышается

уровень жизни получателей социальных услуг.

Инструктор по труду БУ СО ВО «Кадниковский центр помощи детям, оставшимся без

попечения родителей» Михайловская Екатерина Викторовна