Проект месяца «Пластилиновый город»

Выполнила: Свирина А.В.

Новосибирск 2026

Тема: «Пластилиновый город»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе занятий

лепкой «Пластилиновый город»

Задачи: создать условия для закрепления знаний у детей о родном городе,

достопримечательностях города;

создать

условия

для

развития

способностей

лепить

сооружения,

транспорт,

животных,

людей

и

мн.

др.

;

закрепление

умения

пользоваться пластилином; развития мелкой моторики рук.

Материалы и оборудование: цветной пластилин, воздушный пластилин,

подкладная доска, стеки, иллюстративный материал по теме, картон,

вырезные картинки, украшения.

1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

- Ребята, к нам в гости сегодня приехал журналист из далеких стран.

Хотел бы,чтоб мы немного рассказали о нашем городе.

- Ребята, в каком прекрасном городе мы живем? (ответы детей)

- Что есть интересного, красивого в нашем городе?

- А где вы чаще всего любите бывать или отдыхать? (ответы детей)

-

Какие

достопримечательности

нашего города

вы

можете

назвать? (ответы детей)

- Ребята, скажите, сколько у нас всего еще строится, наш город растет и

хорошеет.

- Предлагаю пригласить нашего гостя через некоторое время еще к нам в

гости. Мы расскажем еще, что нового у нас построилось. И даже создадим

макет нашего города.

2. Основная часть.

Беседа с детьми и рассматривание иллюстраций на тему «Мой Абакан»

- Ребята, я предлагаю создать макет нашего города. Каждый день в

свободное время мы будем создавать атрибуты макета, можно дома с

родителями что – то совместно лепить и дополнять наш макет.

Рассматривание иллюстраций с изображениями достопримечательностей

нашего города.

- Я предлагаю вам сейчас побыть архитекторами и распределить где, что

будет располагаться на нашем макете.

Обговаривание плана работы.

- Предлагаю решить, с чего начнем наш макет, дети предлагают варианты.

Беседуем, что должно быть обязательно в макете.

Кто- то начинает с оформления дороги, зебры, знаков.

Дети вместе с воспитателем приступают к работе.

- Молодцы, ребята. Каждый день в течение месяца мы будем оформлять и

дополнять наш макет. Дома с родителями тоже можно создавать атрибуты.

Наша работа длилась в течение месяца, и продолжается по сей день,

ребятам очень нравится играть с макетом. Родители тоже активно принимают

участие, дополняют наш макет.

ИТОГОВЫЙ ВАРИАНТ