Авторы: Филюшова Мария Алексеевна, Струс Людмила Константиновна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ д/с "Кубики"
Населённый пункт: Новосибирская область, с.Толмачево
Наименование материала: Проект
Тема: "Витамины мы едим-быть здоровыми хотим"
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Кубики» с. Толмачево
Проект
«Витамины мы едим-быть здоровыми хотим»
(Краткосрочный, период 02.02-25.02.26 )
Подготовили : воспитатели группы «Кнопочки»
Филюшова М.А.
Струс Л.К
с. Толмачево 2026 г.
Актуальность проекта
Одной из приоритетных задач дошкольного образования является
формирование основ здорового образа жизни. В младшем возрасте дети
получают первые представления о здоровье, полезном питании и
необходимости употребления овощей и фруктов. Проект способствует
развитию познавательного интереса, самостоятельности и активности детей
через практическую и игровую деятельность.
Цель проекта
Формирование у детей младшего дошкольного возраста элементарных
представлений о витаминах и их значении для сохранения и укрепления
здоровья.
Участники проекта: Дети младшей группы, воспитатель, родители
Задачи проекта
•
Социально-коммуникативное развитие
Формировать положительное отношение к полезной пище; Воспитывать
желание заботиться о своём здоровье.
•
Познавательное развитие
Формировать представления о витаминах и полезных продуктах; Развивать
познавательный интерес к растениям через посадку лука.
•
Речевое развитие
Обогащать словарный запас словами: «витамины», «овощи», «полезно»,
«лук»; Развивать умение отвечать на простые вопросы воспитателя.
•
Художественно-эстетическое развитие
Развивать творческие способности через рисование и лепку; Формировать
умение передавать образ предмета в рисунке и лепке.
•
Физическое развитие
Формировать представления о связи питания и здоровья;
Этапы реализации проекта
•
Подготовительный этап
Подбор наглядного и дидактического материала; Беседы о полезной еде и
витаминах; Подготовка материалов для посадки лука.
•
Основной этап (Приложение 1-2)
Беседы «Витамины — наши помощники», «Полезная еда»; Посадка лука,
создание «огорода на подоконнике»; Наблюдение за ростом лука; Рисование
«Круглые витамины в банке»; Лепка лука из пластилина; Дидактические игры
«Полезно — вредно», «Фрукты- овощи».
•
Заключительный этап
Итоговая беседа с детьми; Выставка детских работ; Рассматривание и уход за
огородом на подоконнике.
Ожидаемые результаты
Дети имеют элементарные представления о витаминах; Проявляют интерес к
полезным продуктам; Умеют различать овощи и фрукты; Проявляют
положительное отношение к здоровому образу жизни.
Заключение по проекту
В ходе реализации краткосрочного проекта «Витамины мы едим — быть
здоровыми хотим» у детей младшей группы были сформированы
элементарные представления о витаминах и полезной пище как основе
здоровья.
Дети с интересом участвовали в познавательной, игровой и творческой
деятельности: познакомились с полезными продуктами, приняли участие в
посадке лука и создании огорода на подоконнике, наблюдали за ростом
растения, рисовали и лепили на заданную тему.
Проект способствовал развитию познавательной активности, речи, мелкой
моторики и творческих способностей детей. У воспитанников
сформировалось положительное отношение к овощам и фруктам, интерес к
здоровому образу жизни.
Заключение по проекту
В ходе реализации краткосрочного проекта «Витамины мы едим — быть
здоровыми хотим» у детей младшей группы были сформированы
элементарные представления о витаминах и полезной пище как основе
здоровья.
Дети с интересом участвовали в познавательной, игровой и творческой
деятельности: познакомились с полезными продуктами, приняли участие в
посадке лука и создании огорода на подоконнике, наблюдали за ростом
растения, рисовали и лепили на заданную тему.
Проект способствовал развитию познавательной активности, речи, мелкой
моторики и творческих способностей детей. У воспитанников
сформировалось положительное отношение к овощам и фруктам, интерес к
здоровому образу жизни.
Приложение 1
Приложение 2