Эмоциональное

благополучие

подростка в семье

Эмоциональное воспитание ребенка –

заслуга семьи. Чувства играют

исключительную роль в жизни любого

человека. Они« окрашивают» его

ощущения, восприятия, представления,

мысли. В них выражается отношение к

окружающему миру.

Для развития у ребенка позитивного

образа « Я» значимыми являются чувства

собственного достоинства, гордости,

становление которых зависит от условий

жизни и воспитания прежде всего в семье.

Поддерживать достоинство ребенка, укреплять

его хорошее мнение о себе- задача семьи. Это

удается сделать в тех семьях, где ребенка

включают в различные виды деятельности,

помогают « расти» в них, видеть свои

достижения и ощущать, что они небезразличны

родителям.

Эмоциональное благополучие ребенка зависит:

- от психологического климата семьи,

- самооценки ребенка;

- успешности в учебной деятельности;

- успешности социальных контактов;

- взаимоотношений со сверстниками

Психологический климат семьи выражается в том,

какие преобладают отношения и настроения:

радостное, светлое, спокойное, теплое, тревожное,

холодное, враждебное, подавленное и т п .При

благоприятном микроклимате каждый член

семьи чувствует себя равным среди равных,

нужным, защищенным и уверенным.

Воспитывая детей, родители ведут себя как

лидеры, но не как хозяева и руководители. Свою

главную воспитательную задачу они видят в том ,

чтобы научить ребенка в любой жизненной

ситуации оставаться человеком, и поэтому не

скрывают от детей негативные факты, делятся

своими огорчениями, гневом, а когда им хорошо,

могут быть радостными и уверенными в себе.

Если в проблемных семьях родители призывают

детей не огорчать мать или отца, наказывают и даже

бьют детей, тог в гармоничных семьях родители

твердо знают, что им самим постоянно надо учиться

быть родителями, а значит- лидерами!

Когда в семье есть нарушения эмоциональной

функции и функции общения, семья является

прямым источником психологической травмы для

ребёнка.

«Портрет» психологически здорового

ребёнка:

-Обладает уверенностью, адекватной

самооценкой.

-Способен к сопереживанию.

-Испытывает чувство привязанности , любви в

ответ на аналогичные чувства родителей.

-Общителен, стремится к взаимодействию со

сверстниками.

-Доброжелателен к людям.

Принципы общения с ребёнком

:

.

Принимать ребёнка

.

Активно слушать его переживания

.

Поддерживать успехи

.

Делиться своими чувствами

.

Конструктивно разрешать конфликты

.

Использовать в общении приветливые фразы

.

Обнимать ребёнка

Одним из основных компонентов полноценного развития

-

ребёнка является психологическая защищённость

,

осознание того что его любят в любых жизненных

.

ситуациях

-

Умение слушать и чувствовать ребёнка

непростая задача

.

для взрослого Именно в диалоге рождается доверие к

,

собеседнику вырабатывается умение понимать свои

.

чувства и чувства окружающих