Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Краснокаменский детский сад № 5

«Капелька» комбинированного вида

Нейроигры и упражнения в работе воспитателя с детьми дошкольного возраста"

Подготовила:

Субоч Наталья Юрьевна

«Руки учат голову, затем поумневшая голова

учит руки, а умелые руки

снова способствуют развитию мозга»

Иван Петрович Павлов

синхронизируется работа полушарий

повышается работоспособность,

концентрация внимания, снижается

утомляемость

развивается мелкая моторика,

память, речь, мышление

ускоряется формирование

пространственных представлений

.

К

у

л

ачо

к

л

ад

о

ш

к

а

т

а

к,

г

у

л

я

ет

к

о

ш

к

а!

М

ы

и

г

р

а

л

и

в

л

а

д

у

ш

к

и

–

Ж

а

р

и

л

и

о

л

а

д

у

ш

к

и

.

Т

а

к

п

о

ж

а

р

и

м

,

п

о

в

ер

н

е

м

и

о

п

я

т

ь и

г

р

ат

ь

на

чн

е

м

.

Б

а

ра

ш

е

к

к

р

у

т

ы

е

р

о

ж

к

и

.

Ба

р

а

ш

е

к

с

к

о

п

ы

т

ц

а

м

и

н

о

ж

к

и

.

У

н

е

г

о з

а

в

и

т

к

и

к

о

леч

ки

,

У

н

е

г

о

п

о

д

р

у

жк

и

ов

еч

к

и

Ухо, носик

мы

возьмем,

Хлоп- опять

начнем!

«у

-

у

-

у

»

О

-

о

-

о

Внимание

Логическое

мышление

Мелкую

моторику

Память

Спасибо за

внимание!