Программа просвещения родителей

(законных представителей) детей

дошкольного возраста,

посещающих дошкольные

образовательные организации

Выполнил: Чекина Марина Викторовна

воспитатель высшей квалификационной категории

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 г. Челябинска» (МБДОУ «ДС № 9 г. Челябинска»)

Программа,

представляет собой

документ, направленный

на оказание помощи

педагогам дошкольного

образования в

определении

содержания и форм

просвещения родителей.

Сроки внедрения

программы

2024-2030

Педагог – это человек, посвятивший себя

воспитанию и обучению детей и молодежи.

«Педагог»

Родители- отец и мать по

отношению к своим детям.

«Родители»

«Просвещение»

Просвещение - распространение

знаний, образования и культурных

ценностей.

Деятельность - это любые действия

человека, которые изменяют,

преобразуют окружающий мир.

«Деятельность»

«Педагогическое просвещение

родителей»

Педагогическое просвещение родителей -

одна из традиционных форм взаимодействия

педагогов учреждений образования и родителей

Просветительская деятельность -

деятельность, связанная с передачей

знаний и опыта .

«Просветительская деятельность»

Цель Программы

•

обеспечение поддержки семьи в вопросах образования,

охраны и укрепления здоровья каждого ребенка;

•

обеспечение единства подходов к воспитанию и

обучению детей в условиях детского сада и семьи;

•

повышение воспитательного потенциала семьи.

Задачи Программы

1.

Психолого-педагогическое просвещение и информирование родителей о

значимых изменениях в физическом и психическом развитии детей

2.

Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного

родительства

3.

Раскрытие родителям важности и особенностей образовательной работы с

детьми

4.

Психолого-педагогическая помощь родителям в понимании возможных

причин возникновения трудностей в развитии ребенка и путей их

преодоления

5.

Информирование родителей о возможностях получения индивидуальной

помощи в вопросах укрепления здоровья, обучения и воспитания детей

6.

Выбор оптимальных средств и методов взаимодействия дошкольной

образовательной организации с родителями детей

Разделы Программы

1.Родительство как особый феномен в жизни человека.

2. Особенности, формы и методы просвещения родителей (законных

представителей) в дошкольной образовательной организации.

3.Просвещение родителей (законных представителей) по вопросам

здоровья, воспитания и развития детей младенческого, раннего и

дошкольного возрастов.

4.Поддержка и просвещение родителей (законных представителей),

воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том

числе детей-инвалидов.

5.Права родителей (законных представителей) и государственная

Поддержка семей с детьми дошкольного возраста.

6. Часто встречающиеся вопросы родителей (законных представителей)

детей дошкольного возраста и типичные проблемные ситуации («вы

спрашивали – мы отвечаем!»).

7. Пространство родительских инициатив.

ФОРМЫ РАБОТЫ



информирование родителей:

-лектории

-собрания



практический опыт:

-мастер-классы,

-тренинги

-практикумы



совместная деятельности с детьми:

-детско-взрослые проекты

-детско-взрослые мастерские

-совместные праздники

-досуги и др

Программа просвещения родителей

(законных представителей) детей

дошкольного возраста,

посещающих дошкольные

образовательные организации

Выполнил: Чекина Марина Викторовна

воспитатель высшей квалификационной категории

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 г. Челябинска» (МБДОУ «ДС № 9 г. Челябинска»)