Автор: Абельгузина Лиана Рустемовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОБУ детский сад "Совушка" с. Миловка
Населённый пункт: Республика Башкортостан, Уфимский район, село Миловка
Наименование материала: Статья
Тема: Развитие детей посредствам чтения сказок
Раздел: дошкольное образование
Развитие детей посредством чтения сказок перед сном в тихий час детского сада.
В современном ритме жизни детского сада тихий час — это не просто время отдыха, а
ценная возможность для гармоничного развития ребёнка. Одним из наиболее
эффективных инструментов здесь становится чтение сказок перед сном. Эта практика,
укоренённая в традициях народной педагогики, помогает не только расслабить малышей,
но и стимулировать их эмоциональное, когнитивное и речевые развитие. В контексте
дошкольного образования чтение сказок в тихий час способствует формированию
устойчивого интереса к книге, развитию воображения и эмоциональной сферы, что
особенно актуально для детей 3–6 лет.
Почему именно сказки перед сном? Сказки — это уникальный жанр, сочетающий
простоту языка с глубоким смыслом. Они погружают ребёнка в мир фантазии, где добро
побеждает зло, а герои преодолевают трудности. По данным исследований психологов,
прослушивание сказок активирует правое полушарие мозга, отвечающее за образное
мышление и эмоции. В тихий час, когда дети уже устали от активных игр, сказка
действует как мягкий переход ко сну: снижает уровень кортизола (гормона стресса),
нормализует сердцебиение и готовит психику к релаксации.
Эмоциональное и социальное развитие через сказки.
Чтение сказок помогает детям осваивать эмоции. Персонажи вроде Колобка или Лисички-
сестрички переживают страх, радость, хитрость — и это зеркало для детских чувств.
Ребёнок учится эмпатии: "Что чувствовала Машенька, когда медведь унёс её избушку?"
Такие вопросы во время чтения развивают эмоциональный интеллект. В тихий час, лёжа с
закрытыми глазами, малыши визуализируют сцены, что усиливает эффект. Мы проводим
мини-беседы: дети делятся, с кем бы хотели подружиться из сказки. Это формирует
навыки общения и снижает конфликты в группе.
Когнитивное и речевое развитие.
Сказки богаты ритмом, рифмой и повторами, что стимулирует речевой аппарат. Дети
запоминают фразы вроде "Ни домку, ни скорлупки!" и повторяют их, обогащая словарь.
Чтение развивает логическое мышление: ребёнок предугадывает сюжет, анализирует
причины ("Почему заяц потерял избушку?"). В тихий час это особенно ценно — пассивное
слушание без отвлекающих факторов улучшает концентрацию внимания.
Практика показывает: регулярное чтение (3–4 раза в неделю по 10–15 минут) повышает
словарный запас на 15–20% . В нашем саду мы чередуем русские народные сказки (для
культурных корней) с башкирским фольклором, вроде отрывков из "Урал-батыра",
адаптированных для малышей. Это усиливает связь с родной культурой и развивает
межкультурную компетентность.
Чтение сказок перед сном в тихий час — это не роскошь, а необходимость для
всестороннего развития дошкольников. Оно сочетает отдых с обучением, укрепляя
психику и готовя к школе.