Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №27 «Микки-Маус»

Название конспекта: Мастер-класс для родителей: «Стань заметнее в

темноте»

Возраст детей, на которых рассчитан конспект:

Дети 4–7 лет (старшая и

подготовительная группы)

Мастер-класс предназначен для родителей, чтобы они могли обеспечить безопасность

своих детей в тёмное время суток.

Цель конспекта:

формировать у родителей осознанное отношение к безопасности

детей в тёмное время суток путём изготовления простых и доступных светоотражающих

элементов на одежду.

Задачи:

1.

Познакомить родителей с важностью использования светоотражателей.

2.

Показать наглядно, как работают светоотражающие элементы.

3.

Обучить простому способу изготовления светоотражающих элементов своими

руками.

4.

Повысить уровень информированности о мерах профилактики ДТП с участием

детей.

5.

Способствовать укреплению взаимодействия между детским садом и родителями

по вопросам безопасности.

Материалы:



Светоотражающая самоклеящаяся лента



Светоотражающая ткань



Ножницы, клей-пистолет или термоклей



Застёжки-липучки, булавки, кнопки



Шаблоны фигурок (звёздочки, сердечки, машинки, смайлики и др.)



Нитки, иголки, фетр



Одежда или рюкзаки, на которые будут крепиться элементы



Фонарик (для демонстрации эффекта отражения света)



Информационные буклеты «Безопасность на дороге»

Ход мастер-класса

Вступление:

1.

Здравствуйте, уважаемые родители! Для вас я подготовила конспект мастер-класса

«Стань заметнее в темноте», и подробное описание, как сделать светоотражающие

элементы для одежды ваших детей. Это не просто украшение — это вклад в

безопасность вашего ребёнка!»

2. Ответьте на несколько вопросов:

o

Когда становится особенно опасно на дороге?

o

Почему дети особенно уязвимы в тёмное время суток?

Основная часть

Что такое светоотражатель?

Светоотражатель — это элемент, который возвращает свет обратно к источнику, делая

человека заметным в темноте. На дорогах это помогает водителям вовремя заметить

пешехода.

Информационный блок для родителей:



Согласно статистике, многие дорожно-транспортные происшествия происходят в

условиях плохой видимости.



Использование светоотражающих элементов снижает риск ДТП с участием детей в

4–6 раз.



Самый безопасный способ защитить ребёнка — разместить светоотражающие

элементы на одежде, рюкзаке, обуви и головном уборе.



Светоотражатели работают только в свете фар — убедитесь, что они размещены на

видимых местах.

Интерактивная часть: предлагаю вам с детьми поиграть в игру

Игра: "Заметь меня!"



В комнате притушен свет. Один из родителей надевает одежду с и без

светоотражателей.



Остальные, используя фонарики, определяют, кого видно лучше.



Делается вывод: светоотражатели действительно делают человека заметнее.

Практическая часть

Изготовление светоотражающих элементов своими руками

1.

Выбор формы — родители выбирают шаблон: звезда, машинка, сердце, круг и т.д.

2.

Вырезание заготовки — по шаблону вырезается форма из светоотражающей ткани

или ленты

3.

Украшение — при желании можно добавить фетровую подложку, вышивку,

декоративные элементы

4.

Крепление — пришить, приклеить или прикрепить липучкой к куртке, шапке,

рюкзаку и т.д.

5.

Тестирование — с помощью фонарика проверяем, насколько хорошо виден

светоотражатель в темноте

Также можно изготовить подвески на молнию, значки, браслеты и наклейки из

отражающей ленты.

Заключение



Подводим итоги занятия: каждый родитель теперь знает, как просто и быстро

можно изготовить полезный элемент для защиты своего ребёнка



Обсуждаем, где и как лучше разместить светоотражатели



Воспитатель благодарит родителей за участие и активность



Раздаются информационные буклеты и памятки: «Где разместить

светоотражатель», «Как проверить работоспособность» и другие

Рефлексия

Несколько вопросов по окончанию мастер-класса

1.

Почему важно использовать светоотражатели для детей?

2.

Что нового вы сегодня узнали?

3.

Получилось ли у вас сделать светоотражающий элемент своими руками?

4.

Где вы планируете разместить его у ребёнка?

Конспект подготовлен группой —

№8 «Ромашка». Воспитателем Филипповой О. В.

Спасибо за внимание! Берегите себя и своих близких!