Автор: Мисюкевич Надежда Николаевна
Должность: Директор
Учебное заведение: МКУ ДО ДДТ "Ровесник" пгт Подосиновец
Населённый пункт: пгт Подосиновец, Кировская область
Наименование материала: опыт работы
Тема: Повышение качества работы ДДТ через внедрение механизма персонифицированного финансирования дополнительного образования и реализацию социального заказа
Раздел: дополнительное образование
«
»
Повышение качества работы дома детского творчества Ровесник пгт
Подосиновец через внедрение механизма персонифицированного
финансирования дополнительного образования и реализацию
социального заказа
3
Приказом Министерства
просвещения
Российской Федерации от
2019
.
№
467
сентября
г
была
утверждена
Целевая
модель
развития
,
региональных систем дополнительного образования детей а Распоряжением
31
2022
№678-
Правительства Российской Федерации от
марта
года
р
была
утверждена Концепция
развития дополнительного образо
вания детей до
2030
года и план
мероприятий по её реализации
.
Среди других не менее
,
-
важных
документов
составляющих
нормативно правовую
основу
,
,
,
дополнительного
образования
эти
на
мой
взгляд
являются
наиболее
.
важными
Эти
документы определяют
структуру
управления
системой
,
дополнительного
образования
детей
направлены
на
определение
,
,
приоритетных
целей
задач
направлений
и
механизмов
развития
2030
дополнительного образования
детей в
России до
года
.
Одним из
механизмов реализации данной Концепции является персонифицированное
,
финансирование дополнительного образования цель которого предоставить
,
,
детям возможность
используя бюджетные средства обучаться бесплатно в
,
.
любой
организации
в
том
числе
и
частной
Персонифицированное
финансирование предполагает
определение и закрепление за ребенком
денежных
средств
в
объеме
необходимом и достаточном для
оплаты
выбираемого
им или его
родителями дополнительного
образования
с
последующей
передачей
средств
в
организацию
дополнительного
.
образования
или
индивидуальному
предпринимателю
Внедрение
социального
заказа
в
дополнительном образовании
—
это
еще
один
,
механизм при помощи которого государство определяет
приоритетные
,
направления и задачи для дополнительного образования учитывая текущие
.
—
социальные потребности и требования общества Суть социального заказа
образовательные учреждения получают финансирование и дополнительные
(
ресурсы
от
заказчика
социально
ориентированных
организаций
или
),
,
государства
чтобы они могли разработать
и реализовать
программы
.
направленные на решение конкретных социальных задач
Наше
учреждение
дополнительного
образования
дом
детского
«
»
творчества
Ровесник
пгт Подосиновец включился к внедрению данных
2020
.
механизмов в
году
Была проведена необходимая работа по выполнению
.
требований к подключению данной образовательной услуги в нашем регионе
,
Для
осуществления
дополнительного
образования
в
организации
,
,
необходимо иметь лицензию личный кабинет в системе ПФДО регистрацию в
,
,
этой системе создать программу в соответствии с требованиями разместить
,
,
ее в личном кабинете своей организации пройти модерацию одобрение на
,
муниципальном уровне с занесением в реестр программ как правило эти
.
программы размещаются в
реестрах значимых или иных программ Кроме
,
,
этого есть еще и реестр сертифицированных программ одобрение которых
.
выдает региональный модельный центр в Кирове Так же наше учреждение
.
получило статус муниципального ресурсного центра Подосиновского района
8
На территории района
образовательных учреждений
с муниципальной
2
,
формой
собственности
и
с
региональной
формой
собственности
реализующих программы дополнительного образования и включены в реестр
.
поставщиков образовательный услуг на портале ПФДО
78
(
На портале ПФДО размещено
программ муниципальных организаций без
учета
образовательных
программ
государственных
образовательных
);
организаций
- 67
,
;
программ реализуются в реестре бюджетных программ
- 11
.
программ в реестр сертифицированных программ
Приступая к реализации программ в учреждении ежегодно проводится
.
анализ
использования образовательных программ на портале ПФДО Это
:
подразумевает
-
-
проверку актуальности размещенной информации в разделе Информация
,
.
Сведения об организации при необходимости вносим изменения Наличие
,
уникального кода организации обязательно так как без него в общем отчете
по
району
уполномоченный
орган
не
сможет
увидеть
необходимой
,
.
информации так как система его попросту не отразит
-
(
)
актуализацию образовательных программ и или подготовка их к новому
.
.
учебному
году
Неактуальные
программы убираются
в
архив
У такой
,
программы не должно быть активных заявок
зачислений и должно быть
.
,
закрыто зачисление во все группы При этом нужно помнить что если такая
,
программа в дальнейшем будет использоваться то нужно будет снова пройти
.
ее модерацию
,
В действующих программах удаляются в архив все группы по которым
.
завершено обучение
-
,
мониторинг наличия статуса программ которые реализуются в рамках
,
,
.
школьного клуба спортивного клуба новых мест и др
-
изучение инструкций и видеоуроков для своевременного отслеживания
изменений и инструментов
для
осуществления
эффективной работы на
.
портале и многое другое
22
2026
января
года
на
заседании межведомственного совета
по
вопросам внедрения и реализации Целевой модели развития региональных
систем дополнительного образования
детей в
Кировской области была
одобрена
типовая
дорожная
карта
по
развитию
дополнительного
2026
.
образования
в
муниципальном образовании в
году
На
основании
данного документа в нашем районе разработана и утверждена дорожная
карта
по
развитию
дополнительного
образования
в
муниципальном
2026
,
образовании Подосиновского муниципального района на
год в котором
,
прописаны организационные
мероприятия
мероприятия
по обновлению
,
содержания дополнительного образования
по повышению квалификации
.
педагогических работников и по информационному сопровождению Для
выполнения
дорожной
карты перед учреждениями
района
поставлены
:
задачи
-
87%;
обеспечения охвата детей дополнительным образованием не ниже
-
увеличение
доли
охвата
детей
дополнительным
образованием
по
программам
дополнительного
образования
естественнонаучной
и
;
технической направленностям
-
формирование пакета программ дополнительного образования с учетом
-
;
социально экономических потребностей района
-
обновление
содержания
программ
дополнительного
образования
естественнонаучной и технической направленности для
детей с
учетом
;
достижений науки и технологий
-
разработка и реализация программ дополнительного образования в области
;
креативных индустрий
-
;
повышение квалификации педагогических работников
-
размещение
в
социальных
сетях
информации
о
новых
программах
.
дополнительного образования и достижений обучающихся
Для решения данных задач дом детского творчества требуется ряд
,
изменений в том числе переосмысление и анализ реализующихся программ и
,
,
.
что не менее важно переосмысление деятельности педагогических кадров С
этой целью педагоги нашего учреждения планируют принять участие в работе
мероприятий
по
повышению
квалификации
по
вопросам
развития
креативных
индустрий
при
реализации
дополнительных
,
общеобразовательных
общеразвивающих
программ
которые
будут
2026-2027
проведены институтом развития образования Кировской области в
.
годах