«Я горжусь профессией родителей»

Конспект занятия по развитию речи в средней группе

Цель: расширение представлений у детей о разнообразии профессий взрослых людей.

Программные задачи:

1. Формировать у детей интерес к труду взрослых людей.

2. Воспитывать уважение к человеку-труженику (на примерах из жизни близких людей);

3. Закрепить словарь детей за счет слов, обозначающих названия профессий, орудий

труда, глаголов-действий.

4. Развивать связную речь, память, внимание.

Материал:

● Игра «Собери картинку»;

● Мешок с орудиями труда для игры «Чей предмет»;

● Фотоматериал - профессии родителей.

Предварительная работа:

● Встречи с интересными людьми (родителями группы);

● Беседы с детьми по теме: «Профессии»;

● Дидактические игры по теме: «Профессии»;

● Чтение художественной литературы;

● Просмотр мультфильмов и презентаций о профессиях;

● Фотовыставка с рассказами детей о профессиях родителей»

Ход занятия

1.

Организационный момент.

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

2.

Основная часть

Незнайка: Здравствуйте, ребята, Вы меня узнали? Да, меня зовут Незнайка! И я не

знаю, куда это сегодня утром ваши мамы и папы так спешили, оставляя вас в детском

саду? (Они идут на работу)

Незнайка: На работу? А почему взрослые ходят на работу? (за работу платят деньги, на

которые взрослые покупают одежду, еду и все остальное)

Незнайка: - Я понял, профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь.

Профессий очень много. Профессия приносит радость и самому человеку и окружающим

людям.

Профессий много в мире есть,

1

Их невозможно перечесть.

Они нам всякие нужны,

Все интересны, и важны.

Незнайка: Ой! У меня рассыпались картины, на которых изображены люди разных

профессий. Поможете мне собрать их?

Игра «Собери картинку» - дети из 6 частей составляют картинку в парах

Незнайка: - Расскажите мне, дети, что же делают люди этих профессий?

Игра «Кто что делает?

Врач – лечит,

учитель – учит,

продавец – продает,

строитель – строит,

художник – рисует,

швея – шьет,

повар – готовит,

парикмахер – стрижет,

дворник – подметает,

пожарный – тушит.

Незнайка: Вот теперь я знаю, кто что делает.

Незнайка: Ой! Что такое. Теперь я не знаю, кто где работает. Расскажете мне кто где

работает?

Игра «Кто где работает?”

- Учитель – в школе; повар – в столовой; строитель – на стройке; доктор – в больнице;

продавец – в магазине; парикмахер – в парикмахерской; пожарный – в пожарной части,

полицейский – в полиции, шахтер – в шахте.

Физминутка «Мир профессий»

Трактор водит –. (тракторист, (Крутят воображаемый руль)

Электричку –. (машинист, (Руки на поясе, «пружинка»)

Стены выкрасил –. (маляр, (Имитируют движения покраски)

Доску выстрогал –. (столяр, (Трут ладошки друг об друга)

В доме свет провел –. (монтер, («Фонарики»)

В шахте трудится –. (шахтер, (Топают ногами)

В жаркой кузнеце –. (кузнец). (Перед собой ударяют кулаками)

2

Кто всё знает – молодец! (Хлопки)

Игра «Чей предмет»

Незнайка: У меня есть волшебный мешок, в котором лежит много интересных предметов.

А что там вы сейчас узнаете! По одному выходите, доставайте один предмет из мешка, и

называйте его. (Дети достают по очереди предметы, называют их и говорят, зачем данный

предмет нужен человеку какой-либо профессии).

Незнайка:- Спасибо вам, ребята. Теперь я узнал к какой профессии относятся эти

предметы.

Незнайка: - Ребята, а вы знаете, кем работают ваши родители? Расскажите мне

пожалуйста об этом. (Рассказы детей).

Все профессии нужны, все профессии важны.

Лечит врач больных людей, а ветеринар – зверей.

Строит здания строитель, чтобы было, где нам жить.

Шьет портниха нам одежду, чтобы было, что носить.

А учитель в школу ходит, чтобы деток там учить.

Повар варит, жарит, тушит, чтоб людей всех накормить.

Каждый делу верно служит, чтоб было людям лучше жить.

3.

Итог

Незнайка: Спасибо, вам, ребята, что вы мне помогли узнать о профессиях. Теперь мне

будет легче выбрать свою будущую профессию. Ну, что ж мне пора уходить. До свидания,

ребята.

3

4