ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ.

(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

АКТУАЛЬНОСТЬ.



«Учиться быть здоровыми, физически активными, защитить

себя и своих детей от опасностей современного

цивилизованного мира» - таким должен быть девиз всех

взрослых заботящихся о здоровье детей.

Поэтому, достаточно закономерно, что в соответствии с законом

РФ «Об образовании», ФГОС здоровье дошкольников отнесено

к приоритетным направлениям государственной политики.

Сотрудничество нашего детского сада и семьи направлено на

достижение основной цели – разработки новых подходов к

взаимодействию детского сада и родителей, как фактора

позитивного развития ребенка

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ



Сотрудничество нашего детского сада и

семьи направлено на достижение основной

цели – разработки новых подходов к

взаимодействию детского сада и родителей,

как фактора позитивного развития ребенка.

Оптимизация современных видов

деятельности педагогов и родителей по

сохранению и укреплению здоровья детей

осуществляется поэтапно.

ЗАДАЧИ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ:



Дать родителям представление о значимости

совместной двигательной деятельности с детьми.

Расширить знания родителей о физических умениях

и навыках детей.

Способствовать созданию активной позиции

родителей в совместной двигательной деятельности с

детьми.

Заинтересовать родителей идеей здорового образа

жизни

ФОРМЫ РАБОТЫ С

РОДИТЕЛЯМИ



Формы работы с родителями условно можно

разделить на четыре группы:

- информационно – аналитические,

- познавательные,

- наглядно – информационные,

-досуговые.

ПРИНЦИПЫ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ

ДОУ И СЕМЬИ:



добровольность



компетентность



современность



единство системности и последовательности

преемственность и индивидуальный подход к

каждому ребенку и каждой семье.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОСУГОВЫХ

ФОРМ



способствует тому, что благодаря установлению

позитивной эмоциональной атмосферы родители

становятся более открытыми для общения, в

дальнейшем педагогам проще налаживать с ними

контакты, предоставлять педагогическую

информацию;

в ходе всех этих мероприятий наиболее полно

раскрываются возможности для сотрудничества,

проявления творчества. Родители принимают

активное участие в соревнованиях и конкурсах.

ДОСУГОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ

ОБЩЕНИЯ



призваны устанавливать теплые

неформальные отношения между

педагогами и родителями, а также

более доверительные отношения

между родителями и детьми.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ УГОЛКИ.

УЧАСТИЕ В СОРЕВНОВАНИЯХ ДЕТЕЙ

И РОДИТЕЛЕЙ БЛАГОТВОРНО ВЛИЯЕТ:



на взаимоотношения в семье;



вызывает чувство гордости за общие и

индивидуальные победы;



позволяет лучше узнать друг друга;



побуждает родителя поощрять спортивные интересы

ребенка;



раскрываются возможности для сотрудничества,

проявления творчества.