Автор: Бамматова Гёзель Сраждиновна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОАУ црр-д/с "Аленький цветочек"
Населённый пункт: ХМАО-Югра г.Пыть-Ях
Наименование материала: статья
Тема: Сценарий театрализованной постановки «Храбрый мальчик»
Раздел: дошкольное образование
Сценарий театрализованной постановки «Храбрый мальчик»
Бамматова Гёзель Сраждиновна
воспитатель:
МДОАУ црр-д/с «Аленький цветочек»
город Пыть-Ях
На сцене стоит ширма с изображением высокогорного леса, на фоне горных вершин.
На переднем плане – большое раскидистое дерево, на верхних ветвях – гнездо.
Звучит дагестанская народная музыка. На сцену выходит СКАЗИТЕЛЬ (в бурке,
папахе, с посохом в руках).
Сказитель: Ассаламу алейкум, вам, друзья,
Вас приглашаю в сказку я!
А поведу я свой рассказ
Про край волшебный – про Кавказ.
Там горы прямо до небес и много сказочных чудес!
Звучит национальная музыка. На сцене появляется мальчик МАНСУР. Он
вглядывается вдаль, идёт, устало опираясь на посох.
Сказитель: Среди сверкающих вершин шёл Мансур домой один –
Из соседнего села хотел добраться до темна.
Мансур: Я по горам весь день ходил – просто выбился из сил.
Видно, я с дороги сбился, заплутал и заблудился!
Пожалуй, надо отдохнуть, чтоб потом продолжить путь.
Мальчик оглядывается, выбирая себе место для отдыха.
Сказитель: А тут, где старый дуб растёт, птица грозная живёт.
Но дома нет её пока – она гоняет облака.
В гнезде остались два птенца – два любопытных сорванца.
Из-за ширмы, над гнездом появляются ПТЕНЦЫ (мальчик и девочка). Они вертят
головами в разные стороны, разглядывают мальчика . Мансур садится под дерево.
Сказитель: Ночь, синим шёлковым платком, накрыла быстро всё кругом.
Из-за гор взошла Луна, с собою звёзды привела.
Из кулис под музыку появляются ДЕВОЧКИ в тёмных национальных платьях. Они
проносят по сцене тёмное прозрачное покрывало со звёздами.
Сказитель: Хотя Луны так ярок свет, птенцов Мансур не видит, нет!
Ещё одна зажглась звезда, Мансур улёгся у гнезда.
Мальчик ложится под деревом. Из гнезда показываются ПТЕНЦЫ.
1-й птенец: Вот удивительный птенец пришёл к нам в гости, наконец!
2-ой птенец: Да это маленький джигит! Ты не шуми, пусть он поспит!
Сказитель: Вы слышите – шуршит трава: мелькнула с жалом голова.
Змея крадётся в лунном свете, нужны, злодейке, птичьи дети!
Она птенцов немало съела, вновь замышляет злое дело!
На сцене под музыку появляется ЗМЕЯ. Она продвигается к дереву, пытается
дотянуться до гнезда.
1-й птенец: Сестрица милая моя, смотри – ползёт сюда змея!
2-ой птенец: Нам с тобой несдобровать! На помощь надо громче звать!
ПТЕНЦЫ (хором): Э-э-й! Кто-нибудь! Беда!!! Беда!!!
К нам змея ползёт сюда!
( по
очереди
) : Помогите!!! Помогите!!!
Мансур (просыпаясь): Да что вы громко так кричите? (птенцы указывают
на змею
)
Вот это да! Что вижу я? Большая длинная змея.
(берёт палку, замахивается, стучит об пол)
Чего надумала, злодейка?
Трогать ты птенцов не смей-ка!
Убирайся прочь отсюда, не то будет тебе худо!
Змея: Ты что, вызов мне бросаеш-ш-ш-шь или просто угрожаеш-ш-ш-шь?
Глупый и смеш-ш-ш-шной мальчиш-ш-ш-ка,
Для меня ты слабый слиш-ш-ш-шком.
Тебя я больно укуш-ш-ш-шу,а потом и задуш-ш-ш-шу!
Мансур: А ну, прочь от гнезда! Убирайся навсегда!
Звучит тревожная энергичная музыка. Мальчик держит палку двумя руками,
загораживаясь от змеи. Змея нападает на него, пытается его обхватить. Птенцы
пищат, в страхе закрывают лицо руками. Мансур побеждает. Змея – удаляется.
Мансур: Больше вы, птенцы не бойтесь, не дрожите, успокойтесь! (гладит их)
Вы, наверно, есть хотите? (птенцы кивают
головами)
Вот лепёшка вам – делите. (достаёт из катомки хлеб, даёт им)
А мне нужно отдохнуть – далёк до дома будет путь…
Мальчик снова ложиться под деревом и засыпает.
Сказочник: Вот ярко вспыхнула зарница – в гнездо вернулась ЧУДО-ПТИЦА.
Под музыку появляется ЧУДО-ПТИЦА. Видит спящего мальчика, сердито хлопает
крыльями.
ЧУДО-ПТИЦА: Как человек сюда залез в наш волшебный тайный лес?
Как он посмел сюда явиться – к гнезду волшебной чудо-птицы?
Ему за это отомщу – в холодный камень превращу!
1-й птенец: Нет, мама, не сердись, постой! Ведь этот мальчик не простой!
Он появился в трудный час, нас от змеи ужасной спас!
2-ой птенец: Змею он злую победил
И нас чуреком (или лепёшкой) накормил.
ЧУДО-ПТИЦА: Ну что ж, тогда я очень рада, героя утром ждёт награда.
Укрою мальчика крылом, пусть спит пока спокойным сном!
Птица присаживается и укрывает спящего мальчика крылом. Все спят.
Сказитель: Вот над горами солнце встало, и утро доброе настало.
Из кулис под национальную музыку выходит группа девочек в светлых платьях, у
ПЕРВОЙ – на голове СОЛНЦЕ. Они выносят светлое прозрачное покрывало.
Затем, девочки исполняют ТАНЕЦ.
Сказитель: Мансур увидел сквозь ресницы
Крыло волшебной чудо-птицы.
Мальчик в страхе вскакивает на ноги.
ЧУДО-ПТИЦА: Герой, к чему такой испуг? Меня не бойся – я твой друг!
Ты молодец из молодцов, ты спас от гибели птенцов!
Ты их утешил, приласкал и хлеб последний свой отдал!
Проси что хочешь, мальчик мой!
Мансур: Хочу скорей попасть домой!
Стоят родные у дороги, болят сердца их от тревоги!
ЧУДО-ПТИЦА: Тебя, мой друг, благодарю: перо волшебное дарю.
Лишь только ты пером взмахнул – перед тобой родной аул.
Ждут, не дождутся мать с отцом тебя перед родным крыльцом.
А если попадёшь в беду, взмахни пером – и я приду!
Птица отдаёт перо мальчику.
1-й птенец: Прощай, джигит! Герой, прощай!
Всё время слабых защищай!
2-ой птенец: Будь смелым, добрым ты всегда!
Пусть стороной пройдёт беда!
Мансур: И вы, птенцы, прощайте, меня не забывайте!
И я буду помнить вас.
Птица и птенцы: (хором) До свиданья! В добрый час!
МАЛЬЧИК машет рукой, уходит за кулису. Птица и птенцы машут ему вслед.
Затем, ПТИЦА заходит за ширму, ПТЕНЦЫ – уходят за ширму из гнезда.
Сказитель:
Нам подарил седой Кавказ о храбром мальчике рассказ.
Пусть знают все, что в Дагестане джигит от страха не дрожит,
А доблестью своей и честью больше жизни дорожит!
Запомните, что сказка эта выражает существо
Дагестанца, дагестанки, ДАГЕСТАНА моего!!!