Сценарий спортивного досуга

для детей подготовительной к школе группе

«Игры моего народа»

Цель:



Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности,

интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства

общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих

на Земле, в России, в округе.

Образовательные задачи:



Обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр

различных народов.



Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины

многонациональности России.



Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять

уважение к культуре и обычаям других народностей.



Формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе.

Воспитательные задачи:



Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что

происходит на Земле, России.



Учить осознавать свою индивидуальность, значимость для других людей,

стимулировать положительное отношение к сверстникам.



Воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от национальной

принадлежности.

Развивающие задачи:



Развивать двигательные качества скоростно-силовые, координацию,

ловкость.



Повторять различные виды передвижений, ползаний, прыжков.

Интеграция образовательных областей:



«Социализация» - Формирование представлений о дружеских

взаимоотношений между сверстниками;



«Коммуникация» - Развитие свободного общения со взрослыми и детьми;



«Физкультура» - Развитие мотивации к двигательной активности и

развитию потребности в физическом совершенствовании;



«Здоровье» - Развивать представления о безопасном использовании

окружающих предметов и бережного отношения к ним.

Ход развлечения:

Звучит песня «Башкортостан»

Ведущий: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Приглашаем всех поиграть в народные игры!

Пусть радость закружится каруселью.

Становитесь все в кружок, представим, что мы разноцветная карусель.

И наша карусель состоит из разноцветных фигур животных, а вот откуда они и

гордость какого русского народа мы с вами сегодня узнаем.

Звучит песня «Карусель»

Приглашаю всех ребят

В «Карусель» поиграть.

Становись в кружок дружней,

Берись за ленточки скорей!

Дети становятся по кругу, держась за ленточки карусели.

Еле-еле-еле-еле Завертелись карусели,

А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом!

Побежали, побежали, Побежали, побежали...

Тише, тише, не спешите!

Карусель ос-та-но-ви-те.

Раз-два, раз-два карусель останови!

- Вы ребята молодцы!

Карусели раскачали от души,

А теперь проходите на места свои

Живут в Башкирии разные

Народы с давних пор.

Дружба и согласие - вот их уговор.

Татары, русские, башкиры - все как братья,

Делят радость и заботы, светлые объятья!

В зал под русскую народную мелодию походкой медведя, появляется Скоморох..

Звучит песня «Калинка»

Скоморох:

Привет детвора!

Эх, русская душа,

До чего ж ты хороша.

Я – веселый Скоморошка,

А зовут меня Тимошка!

На каруселях сегодня праздник,

И главный гость у нас – игра.

И пусть мальчишки и девчонки,

Вся Российская детвора,

Сегодня скажут звонко-звонко:

«Добро пожаловать, игра!».

Ведущий:

Тимошка проходи

Себе местечко подбери.

Ведущий: Ну, тогда в русскую народную игру нам пора поиграть.

Игра. У медведя во бору.

Выбирают одного водящего, которого назначают "медведем".

Одна сторона зала – это берлога "медведя", 2-я – это дом, для всех остальных

участников игры.

Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, "медведь" выбегает из берлоги и

старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать в

дом и "медведь" ловит его, то уже сам становится "медведем" и идет в

берлогу.

Ведущий: В Башкирии живёт много разных народов: татары, башкиры,

марийцы, чуваши, удмурты, мордва, и другие народы.

Круг сомкнулся, смех звенит,

Тимербай нас в пляс манит.

Взялись за руки друзья

Начинать уже пора!

Скоморох: Следующая наша игра называется «Тимербай».

Ведущий: Я уверена, что эта татарская игра вам тоже очень понравиться.

Играющие, взявшись за руки, делают круг. Выбирают водящего – Тимербая. Он

становится в центре круга. Водящий говорит:

Звучит татарская народная мелодия.

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались.

Хорошенько отмылись

И красиво нарядились.

И не есть, ни пить, не стали,

В лес под вечер прибежали.

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

С последними словами «вот так» водящий делает какое-нибудь движение. Все

должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь в место себя.

Движения, которые уже показывали, повторять нельзя. Показанные движения

надо выполнять точно.

Ведущий:

Встали вкруг мы, улыбнулись,

Дружной песенкой зажглись,

По площадке развернулись -

В "Юрте" весело сошлись!

Музыка звучит, кружимся,

В танце легком веселимся.

Вдруг затихнет - не зевай,

К стулу быстро убегай!

Платок схвати, над головой

Натяни его живой -

Юрта встала, смех вокруг,

Победил веселый друг!

в игре участвуют четыре подгруппы детей ,каждая из них которых

образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на

котором повешан платок . Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами

переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок

Мы , веселые

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг.

По окончанию музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и

натягивают в виде шатра (крыши)- получается юрта.

Ведущий: Молодцы ребята, вы все играли очень дружно!

Дружно с вами мы играли,

На каруселях не скучали,

А теперь пришла пора

Нам проситься детвора.

Скоморох:

Без меня вы не скучайте,

А скучно станет – поиграйте.

Зовите меня, скомороху Тимошку,

Развеселю я вас немножко!

Но, а пока заключительная игра.

Звучит «Песня про Радугу»

Дети становятся в круг

—А пока звучит музыка – все идут по кругу державшись за руки и танцуют!

— танцуем, как умеем!

— А не умеем, все равно танцуем!

— Как только музыка останавливается я называю вам цвет!

— Вы быстро ищете этот цвет на одежде другого игрока!

— И тут же касайтесь этого счастливчика рукой.

— Музыка играет дальше все танцуют!

(красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.)