Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение «Старомайнский технологический техникум»

Проект

«Брестская крепость в горах»

Проект в сфере историко-краеведческого воспитания.

Выполнил: преподаватель ОБЗР Володченков С.М.

Руководитель: преподаватель Володченков С.М.

Старая Майна

2024

Проект

1. Название проекта «Брестская крепость в горах»

2. Перечень основных нормативно-правовых документов, лежащих в

основе разработки проекта (федерального и регионального уровня).

- Национальный проект «Образование»

- Национальный проект «Культура»

- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025

года Указ Президента Российской Федерации от № 204 «О национальных целях

и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024

года», Основы государственной молодёжной политики Российской Федерации

на период до 2025 года, утверждены Распоряжением Правительства РФ от

29.11.2014 № 2403-р

- Стратегия социально-экономического развития Ульяновской области до 2030

года

- Стратегия социально-экономического развития МО «Старомайнский район»

до 2030 года

3.Проблема, актуальность

В настоящее время в условиях социальной нестабильности, утраты

духовной

ориентации

особенно

важной

становится

роль

учреждений

начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО), как

одной из ступеней в гражданско-патриотическом воспитании, формировании

общественной нравственности личности.

Начальное

и

среднее

профессиональное

образование

призвано

удовлетворять текущие потребности общества в специалистах, обладающих не

только широким общим кругозором, но и профессиональной мобильностью,

умением быстро адаптироваться к новым условиям производства.

В «Концепции модернизации российского образования на период до

2025г»

подчеркивается:

«развивающемуся

обществу

нужны

современно

образованные,

нравственные,

предприимчивые

люди,

способные

самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, быть

мобильными,

динамичными,

конструктивными

специалистами,

обладать

развитым чувством ответственности за судьбу страны».

Воспитание

деятельного

и

позитивно

мыслящего

гражданина,

подготовленного и умеющего организовать свою деятельность в условиях

демократического государства и гражданского общества, ставит новые задачи

перед системой среднего профессионального образования, которое обладает

значительной

социально-экономической

значимостью.

Вместе

с

этим,

воспитательный процесс по формированию гражданских и патриотических

качеств молодого поколения в учреждениях среднего профессионального

образования протекает сложно и противоречиво, осложняясь, с одной стороны,

недостаточными государственными идеологическими ориентирами, с другой -

спецификой

контингента

обучающихся

в

учреждениях

среднего

профессионального

образования.

Обучающиеся

в

учреждении

среднего

профессионального образования молодые люди:

- имеют неустойчивые представления об окружающем мире, обществе,

его ценностях, преимущественно невысокие образовательные и жизненные

планы, так как поступают в учреждения среднего профессионального

образования из областных центров и сельских поселений, из детских домов, из

семей, имеющих статус «семей социального риска», «неблагополучные семьи»,

низкого уровня доходов;

-

характерные

для

обучающихся

учреждения

среднего

профессионального

образования

технического

профиля

особенности

мышления, проявляющиеся в конкретной установке на профессиональную

деятельность, связанную в большей мере с техникой, производством, и в

меньшей с людьми, социумом, с гражданским обществом в целом;

Патриотическое воспитание обучающихся

– это систематическая и

целенаправленная деятельность по формированию у обучающихся высокого

патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к

выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите

интересов Родины.

Обучающиеся должны гордиться, что родились в великой стране,

стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим

прошлым, своими предками, любить свой народ. Они должны знать историю

своей малой родины, людей, отстоявших свободу, историю своей семьи.

Я, Володченков Сергей преподаватель-организатор ОБЗР. Являюсь

руководителем военно-патриотического клуба «Факел», на совете клуба мы

решили увековечить память о нашем земляке, выпускнике техникума Юрии

Кологрееве,

который погиб, исполняя свой воинский долг на таджикско-

афганской границе.

Кологреев Юрий Владимирович родился 2 июня 1972 года в р. п. Старая

Майна. И в 1992 году был направлен в погранвойска на Таджикско- афганскую

границу.

Комиссией Юрий был направлен на 14 заставу, более спокойную, но по

пути на заставу он добровольно поменялся с одним из парней и вместо него

поехал на самую опасную 12 заставу «Саригоры». 13 июля 1993 года 14 групп

боевиков, всего около 400 человек, совершили попытку захвата 12-ой

пограничной заставы Московского погранотряда в Республике Таджикистан.

На заставу обрушился шквальный огонь из пулемётов, безоткатных

орудий, миномётов, гранатомётов и реактивных установок. Огонь вёлся со всех

окружающих высот. Пограничники 11 часов отражали атаки противника.

В том бою погибли 25 военнослужащих. Застав была полностью

разрушена. Шестеро были удостоены звания Героя Российской Федерации,

некоторые посмертно. Когда шел бой на заставе окоп сержанта Кологреева был

забросан гранатами. Указом Президента России за проявленные мужество и

героизм сержант Юрий Кологреев посмертно награжден орденом «За личное

мужество».

Награду

Юрия

в

Кремле

получил

его

отец,

Владимир

Александрович.

Юрий Похоронен на кладбище в р. п. Старая Майна. Родителей Юры

тоже уже нет. Студенты техникума ухаживают за могилой героя-пограничника.

Приказом министра безопасности 12-я погранзастава получила название

«застава имени 25 героев». Подвиг погранотряда «Саригоры» навсегда вошел в

историю

нашей

страны.

Об

этом

снимались

фильмы

«Застава»,

документальный фильм «Прокляты и забыты» и написаны книги.

В

техникуме

ежегодно

проводятся

торжественные

мероприятия,

посвященные памяти 25 героям, в том числе Юрию Кологрееву с просмотром

документальных кадров.

22 февраля 2008 года в целях увековечения памяти Юрия Кологреева в

здании нашего техникума открыта мемориальная Доска. Он заслужил это ценой

своей жизни. Кологреев Юра оказался мужественным воином, не дрогнул в

смертельной схватке с коварным врагом. И мы, его земляки, можем по праву

гордиться им.

На открытии присутствовали пограничники Московского

погранотряда, отец Юрия Кологреева и другие гости.

За проявленное мужество и героизм на таджикско-афганской границе

Кологреев Юрий Владимирович занесен в Книгу почета и присвоено звание

«Почётный гражданин Старомайнского района».

Ежегодно в техникуме проходят классные часы, библиотечные уроки,

встречи с воинами-интернационалистами: участниками боевых действий в

Афганистане, в Чеченской Республике.

На

классные

часы

неоднократно

приезжал

брат

начальника

12

погранзаставы Иван Майборода. Его брат Михаил Майборода погиб в числе 25

героев

на

заставе.

Также

приезжали

военнослужащие

Московского

погранотряда, чтобы почтить память Юрия Кологреева.

Ежегодно в феврале месяце проводятся памятные мероприятия в рамках

областного месячника героико-патриотической работы. Месячник всегда

начинается с линейки, на которой мы вспоминаем не только воинов- афганцев,

но и героев 12 погранзаставы, возлагаем цветы к мемориальной доске Юрия

Кологреева.

В 25 годовщину со дня гибели 12 погранзаставы, 13 июля 2018 года, на

могиле Юрия Кологреева с участием ветеранов пограничников установлено

новое надгробье и памятный пограничный столб. В данном мероприятии

приняли участие ветераны пограничники из городов Тольятти, Самара,

Ульяновска, Болгары, р. п. Чердаклы, Старая Майна.

С 2018г. в Старомайнском технологическом техникуме проводится

районный турнир по волейболу памяти Юрия Кологреева. Большую помощь в

организации турнира оказывают представители общественной организации

«Боевое братство» г. Ульяновска. Они привозят кубки, медали, грамоты для

победителей турнира.

Принято решение с 2022 года присвоить турниру статус региональный.

Каждое время выдвигает своих героев. Мы гордимся не только своими

дедами, которые воевали во время Великой Отечественной войны, но и героями

нашего времени.

В мирное время героями можно назвать людей, которые после себя

оставляют то, благодаря чему их будут помнить потомки. Мы должны помочь

молодому поколению идти дорогой добра, справедливости, милосердия,

испытывать чувство гордости за свою страну.

Мы помним историю своей страны, своей малой родины.

В нашем районе много замечательных людей, о судьбах которых можно

рассказать, но наша задача была рассказать об одном из героев «нашего

времени» Юрии Кологрееве.

Хоть на миг оставьте все дела,

Вспомните, и мир светлее станет!

Время всё стирает, но должна

В наших душах оставаться память!

4.Постановка проблемы

В связи с этим ключевой проблемой современного общества является

гражданская незрелость подрастающего поколения. Дети не интересуются не

только историей своего государства, но и историей своей семьи, своей малой

родины, своего села, своей школы, техникума. Они мало общаются с

ветеранами войны, труда, спорта – живой историей наших дней.

Проблемой является физическая незрелость большинства юношей,

будущих защитников Родины, неспособность их выполнить возрастные

нормативы на уроках физкультуры, слабое здоровье подрастающего поколения,

злоупотребление табаком, спиртными напитками, а также неумение подростков

планировать свою деятельность, заполнять свободное время интересными

делами.

От гражданско-патриотического воспитания, как одного из направлений

воспитательной работы в учреждениях СПО зависит уровень развития

личности

молодого

рабочего,

становление

его

духовно-нравственных,

умственных, профессиональных, гражданско-патриотических, физических и

других качеств, а, следовательно, зависит и уровень развития общества в

целом, его социальное благополучие.

Большое внимание в техникуме уделяется гражданско-патриотическому

воспитанию

обучающихся.

В

нем

объединены:

гражданское,

правовое,

патриотическое, семейное воспитание. Воспитывать патриотизм на лозунгах,

документальных фактах не принесет желаемого результата. Только активное

включение воспитанников в подготовку и участие в мероприятиях помогает

становлению патриотического сознания.

5. Цели, задачи проекта

Цель проекта:

Вовлечение не менее 40 % обучающихся СМТТ к

30.06.2026г.к архивнопоисковой деятельности погибших воинов пограничников

12-й погранзаставы.

Задачи:

1.Создание музея о воинах пограничниках погибших на 12-й погранзаставе;

2.Формирование чувства патриотизма, любви к своему народу, его истории,

культурных и исторических ценностей;

3.Воспитание гражданских чувств и сознания, уважения к Конституции и

другим законам государства, социальной активности и ответственности за

порученные государственные и общественные дела.

4.Включение ресурсов музея, методов и приемов музейной педагогики в

урочную, внеурочную деятельность.

5.Формирование

стремления

к

овладению

военными

знаниями,

соответствующего уровня физической подготовки и выносливости;

6.Повышение престижа военной службы, формирование и развитие мотивации,

направленной на подготовку к защите Родины и службе в Вооруженных Силах;

6. Результаты проекта.

1. Создание музея о воинах пограничниках погибших на 12-й погранзаставе.

2

.Студенты

освоят базовые

национальные

ценности:

патриотизм,

гражданственность, труд и творчество, семья, социальная солидарность;

3.Приобретут устойчивую потребность и навыки общения, взаимодействия с

памятниками истории и культуры.

4.Научатся видеть историко-культурный контекст окружающих их вещей, т.е.

оценивать их с точки зрения развития культуры.

5.Получат опыт проектной и исследовательской деятельности, которые по

ФГОС

являются

приоритетными

в

обучении,

и

опыт

социального

взаимодействия.

6.Апробуют свои силы и возможности в создании и проведении экскурсий,

уроков Мужества, музейных уроков, викторин, конкурсов, встреч с ветеранами

и приобретут социальный опыт в роли экскурсоводов, исследователей,

краеведов.

7.Показатели проекта -

Показатель

Базовое

значение

2024

2025

Доля

обучающихся,

вовлечённых

в

поисковую деятельность (%).

2

5

20

Доля

обучающихся

с

высоким

уровнем

развития

гражданско-патриотических

качеств,

(%)

10

35

40

Доля обучающихся техникума вовлечённых

(охваченных) в мероприятия, проводимые клубом

в рамках реализации проектов, (%)

5

50

60

Доля обучающихся принимающих участие в

военно-патриотических мероприятиях

1

4

7

8. Реестр заинтересованных сторон.

№

п/п

Орган, организация

Представитель

интересов

(Ф.И.О., должность)

Ожидание от реализации проекта

1.

ОГБПОУ

«Старомайнский

Половинкин В.Г.,

директор техникума

увеличение числа студентов-

выпускников, которые будут

технологический

техникум»

призваны в вооружённые силы

России

2.

ОГБПОУ

«Старомайнский

технологический

техникум»

Тимохова О.Л.,

заместитель

директора по УВР

Участие студентов в военно-

патриотических мероприятиях

3.

Министерство

образования и науки

Ульяновской

области

Хайрутдинов Т.А.,

директор

департамента

профессионального

образования и науки

Министерства

образования и науки

Ульяновской области

успешное окончание обучения

студентов техникума, реализация

ими своих инициатив в гражданско-

патриотическое деятельности на

территории Ульяновской области

4.

Родители студентов

Гурылёва А.В.

председатель

родительского

комитета

формирование перспектив для

службы студентов на территории

своего региона, вблизи с

родителями

5.

Администрация МО

«Старомайнский

район»

Глава МО

«Старомайнский

район» Чуваева Л.М.

подготовленный резерв

Вооруженных сил РФ на

территории МО «Старомайнский

район»

9. Дорожная карта проекта (Гражданско-патриотическое направление)

Сокращение КТ – контрольная точка

№

п/п

Наименование результата, мероприятия,

контрольной точки

Сроки реализации

Ответственный

исполнитель

Вид документа

и

характеристика

результата

Уровень

контроля

начало

окончание

1 этап - подготовительный

1.1.

Мероприятие:

Проведение диагностики в потребности

Гражданско-патриотического направления

01.09.

2024

15.09.

2024

Преподаватель истории

Аналитическая

справка о

результатах

диагностики

Руководитель

проекта

1.2.

Мероприятие:

Создание организационной структуры, медиа

- плана и подготовка

15.09.

2024

20.09.

2024

Руководитель проекта

План мероприятий

Куратор

проекта

1.3.

Мероприятие:

Информационная работа со студентами

техникума для привлечения в работу

«Их имена на вечно с нами…»

01.09.

2024

30.09.

2024

Педагог - организатор

Студсовет

Руководитель

проекта

1.4.

Мероприятие:

Проведение диагностики «Уровень

сформированности гражданско-

патриотических качеств»

20.09.

2024

30.09.

2024

Педагог-психолог

Аналитическая

справка о

результатах

диагностики

Руководитель

проекта

КТ: Проведен анализ готовности команды

проекта и состава участников к

деятельности музея

до 01.11.2024

Аналитическая

справка

2 этап - основной

2.1

Обучающий этап

2.1.1.

Мероприятие:

Организация и проведение проектной школы

10.10.

2024

20.10.

2024

руководитель отдела

молодежных инициатив

Отчет

Руководитель

проекта

№

п/п

Наименование результата, мероприятия,

контрольной точки

Сроки реализации

Ответственный

исполнитель

Вид документа

и

характеристика

результата

Уровень

контроля

начало

окончание

2.1.2.

Мероприятие:

Организация и проведение тренингов по

коммуникативным навыкам.

20.10.

2024

30.06.

2024

руководитель отдела

молодежных инициатив

Отчет

Руководитель

проекта

КТ: Проведен анализ сформированности

коммуникативных навыков

По отдельному графику с

10.11.2020 по 01.07.2022

Аналитическая

справка о

результатах

тестирования

2.2.

Исследовательский этап

2.2.1.

Мероприятие:

Организация и проведение встреч с

ветеранами боевых действий Старомайнского

района и области.

16.10.

2020

16.10.

2021

Преподаватель ОБЖ

Отчет, информация

на сайте колледжа

Руководитель

проекта

2.2.2.

Мероприятие:

Организация деятельности и работа с

документами в архивах и кадровых службах

города.

16.10.

2020

01.07.

2023

Преподаватель истории Отчет, информация

на сайте

Руководитель

проекта

КТ: Составление списков ветеранов.

01.05.2021

01.05.2022

01.05.2023

Составление

списков ветеранов-

медиков нашего

города,

работающих и

находящихся на

заслуженном

отдыхе.

2.3.

Проектный этап

2.3.1.

Мероприятие: Организация и реализация

краеведческого проекта по направлению:

01.02.

2025

30.06

2025

Преподаватель истории.

Положение

Руководитель

№

п/п

Наименование результата, мероприятия,

контрольной точки

Сроки реализации

Ответственный

исполнитель

Вид документа

и

характеристика

результата

Уровень

контроля

начало

окончание

«Брестская крепость в горах»

проекта

2.3.2

Мероприятие: Организация и реализация

краеведческого проекта по направлению:

«Брестская крепость в горах»

Руководитель отдела

молодежных инициатив

2.3.3

Мероприятие: Организация и реализация

краеведческого проекта по направлению

«Брестская крепость в горах»

Преподаватель истории

Представитель

студенческого

самоуправления

3 этап - Заключительный

3.1.

Мероприятие:

Организация и проведение Форума

01.03.

2025

15.03.

2025

Руководитель отдела

молодежных инициатив

Положение, отчет

Куратор

проекта

3.2.

Мероприятие:

Изучение личностного портрета

10.03.

2025

30.03.

2025

Педагог - организатор

Аналитическая

справка

Руководитель

проекта

3.3.

Мероприятие:

Диагностика сформированности гражданско-

патриотических качеств личности

01.04.

2025

15.04.

2025

Педагог-психолог

Аналитическая

справка о

результатах

диагностики

Руководитель

проекта

3.4.

Мероприятие: Организация и проведение

конкурса историко-краеведческих проектов .

01.03.2025

01.06.2025

КТ: Проведение аналиазсформированности

гражданско-патриотических качеств

личности

01.05.2025

01.06.2025

Отчёт

10. Бюджет проекта

Для реализации проекта необходимо оборудование на сумму 96000 руб.

Выводы:

Проект «Брестская крепость в горах» – это один из проектов

портфеля

проектов

по

гражданско-патриотическому

воспитанию

Старомайнского технологического техникума, потому что музей смогут

посещать очень большое количество людей, это и студенты техникума, и

школьники как поселка, так и района, люди старшего поколения. Потому что

имя героя должно на всегда остаться в наших сердцах. Патриотом нельзя

родится, но им можно стать.

На мой взгляд, он должен стать мощным

импульсом по стимулированию систематической и целенаправленности

деятельности по формированию у обучающихся высокого патриотического

сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению

гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов

Родины. А значит, наша задача состоит в том, чтобы создать комфортные и

доступные условия для самореализации молодежи: активно проявлять свою

позицию, стремиться достичь успехов в поставленных задачах, стать

всесторонне развитыми личностями и достойными членами общества.