Экологическая викторина для дошкольников старшей группы.

«Юные знатоки природы»

Воспитатель: Скобелева Светлана Петровна.

Цель: обобщить знания детей об окружающем мире в форме проведения

экологической викторины.

Задачи:

- обобщать знания детей о растительном и животном мире нашего края;

закреплять правила поведения в природе;

- развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое

мышление;

- воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.

Оборудование: картинки с изображением сказочных героев - Эколят, ИКТ,

круги диаметром 25-30 см

Материал: презентация о природе, медали.

Ход занятия. Организационный момент (дети встают в круг):

Ведущий: сначала проведем разминку. Здравствуйте ручки – «хлоп, хлоп,

хлоп»

Здравствуйте ножки - «топ- топ-топ»

Здравствуйте щечки - «плюх – плюх -плюх»

Здравствуйте зубки – «чак -чак – чак»

Здравствуй носик – «би- би – би»

А теперь дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

(дети присаживаются на свои места)

Воспитатель: Мы сегодня собрались с вами, чтобы провести викторину

«Юные знатоки природы». За каждый правильные ответ участники получают

фишку, в конце викторины мы узнаем, кто из вас самый лучший знаток

природы.

Конкурс «Назови одним словом»

Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …. насекомые.

Ромашка, роза, тюльпан, мак – это …цветы.

Волк, лиса, медведь, заяц – это …звери.

Берёза, сосна, дуб, липа – это …деревья.

Воробей, синица, дятел, ворона – это …птицы.

Щука, карась, сом, налим – это …. рыбы.

Клубника, малина, смородина, крыжовник – это ….ягода.

Опята, маслята, рыжики, грузди – это …грибы.

Конкурс «Пройди болото».

Проводят две линии одна от другой на расстоянии 7–10 шагов. Между ними

10–12 кругов на расстоянии 25–30 см друг от друга – это кочки, а кругом

болото. Задача играющих: перебраться по кочкам с одного берега на другой.

Дети по очереди перепрыгивают на обеих ногах с кочки на кочку.

Прыгнувший мимо кочки в болото – «замочил» ноги и выходит из игры

(сушится на берегу). Выигрывают те, кто благополучно переберется с берега

на берег.

Конкурс «Угадайте по описанию».

“У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги.

Прыгает и бегает он очень быстро и легко – так легко, что даже в сугробы не

проваливается. Он не просто убегает от опасности, он выбирает самый

короткий путь к спасению. Но случается, что не помогают, ни хитрость, ни

быстрота, тогда он падает на спину и обороняется сильными задними

ногами”.

Подсказка: Его считают большим трусишкой. Ответ: заяц.

«Это очень красивое животное. У неё мягкая и пушистая шёрстка. Лапы

черные, а грудь белая; хвост очень пушистый и красивый. Мордочка длинная

и узкая. Нюх развит очень хорошо, она чувствует все запахи, и слух тоже

очень хороший, она слышит то, что происходит в другой части леса. Живут в

норах, которые роют себе сами или занимают жилище других зверей.

Подсказка: питаются мышами, кроликами, зайцами. Не боясь, может

забраться в курятник и украсть курочку или цыпленка. Ответ: лиса

Конкурс «Вопрос-ответ»

Ведущий поочередно задает загадки детям из каждой команды.

— Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)

— Как, одним словом, называют животных, которые живут рядом с

человеком? (домашние)

— Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это? (насекомые)

— Ворона, скворец, воробей, ласточка — кто это? (птицы)

— Кто в лесу всю зиму спит? (ёж, медведь, барсук)

— Какого зверя можно назвать длинноухим? (зайца)

— Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)

— На каком дереве растут желуди? (на дубе)

— Чем в основном питаются перелетные птицы? (насекомыми)

— Карась, щука, сом, окунь – это. (рыбы)

— У какого зверя рыжая шубка? (У белки, лисы)

— Как назвать детеныша свиньи? (поросенок)

— Какая птица лечит деревья? (дятел)

— Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)

— У какого дерева белый ствол? (у березы)

— Как называется дом муравьев? (муравейник)

— Как назвать детеныша коровы? (теленок)

— Сколько ног у жука? (шесть)

— Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

— Кто носит свой дом на спине? (улитка)

— У какого зверя есть иголки? (у ежа)

— Какая птица выводит птенцов зимой? (клест)

— У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

— Кто в лесу плетет паутину? (паук)

— Как, одним словом, называются животные, которые живут в лесу? (дикие)

— Чем питается бабочка? (нектаром)

— Что такое зеленый покров Земли? (трава)

— Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

Воспитатель озвучивает итоги и победителей игры. Проводится награждение

ребят (дети получают медали).

— Дорогие ребята! Мне очень приятно было, что вы приняли участие в

нашей викторине «Юные знатоки природы». Надеюсь, что вы еще больше

будете любить природу, проявлять интерес, оберегать ее.