Напоминание

"Задачи на движение в противоположном направлении"


Автор: Панферова Лариса Алексеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ"СОШ имени героя Советского Союза И.Н. Сытова с. Липовка Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области"
Населённый пункт: село Липовка
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Задачи на движение в противоположном направлении"
Раздел: начальное образование





Назад




1


Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень точная наука,

Очень строгая наука,

Интересная наука –

Это математика!

Математическая разминка 1. 2. 3. 240:2 150*2 420:2 120*3 210:3 130*2 6400:100 9800:10 520*10 720:8 220*4 350:5

Ответы математической

разминки
1. 2. 3. 120 300 210 360 70 260 64 980 5200 90 880 70

Определите порядок действий:
(а + b) • c – m : k + n • z
Определите порядок действий:
(а + b) • c – m : k + n • z

Чтобы найти расстояние,

нужно…

Чтобы найти скорость,

нужно…

Чтобы найти время,

нужно…

Улитка ползёт со скоростью 5 м/ч. Какое расстояние она преодолеет за 4 ч? 5 ∙ 4 = 20 (м)
Черепаха за 10 мин проползёт 40 м. С какой скоростью ползёт черепаха? 40 : 10 = 4 (м/мин)
Верблюд передвигается по пустыне со скоростью 9 км/ч. За какое время он пройдёт 54 км? 54 : 9 = 6 (ч)

Задачи на движение в

противоположных

направлениях

10
Т р а н с п о р т


ДВИЖЕНИЕ В ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ

НАПРАВЛЕНИЯХ

?

Найти расстояние между автомобилями

через 2 часа?

60 км / ч

50 км / ч


Решение задачи

60 + 50 = 110 ( км / ч ) –

СКОРОСТЬ УДАЛЕНИЯ

110 х 2 = 220 ( км )- расстояние за

2 часа

Ответ : 220 километров.

13 Физминутка Качу,лечу Во весь опор, Я сам – шофер И сам – мотор. Нажимаю на педаль И машина мчится вдаль!

1
. 100*5 = 500(м) – путь Антона
2
. 85*5 = 425(м) – путь Олега
3
. 500+425= 925(м) расстояние между мальчиками.
2 способ
:
1
. 100+85= 185 (м/мин)- скорость удаления.
2
. 185 * 5 = 925 (м) –расстояние между мальчиками.
МОЛОДЦЫ!


В раздел образования