Напоминание

Информационно - методический буклет для обучающихся и родителей "Чужое брать нельзя!"


Автор: Лымарь Татьяна Юрьевна
Должность: Методист
Учебное заведение: ГБУ ДО ЛНР "Антрацитовский центр детского творчества"
Населённый пункт: ЛНР, г.Антрацит
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Информационно - методический буклет для обучающихся и родителей "Чужое брать нельзя!"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Учит папа, учит мама,

Учат в школе нас не зря,

Мир твердит не раз упрямо,

Что чужого брать нельзя!

Знай, что поздно или рано

Ждёт ответная беда,

Не смотри на мир лукаво,

Совесть вынь из рукава.

Её нынче очень мало,

Пусть твоя будет чиста.

Не бери на душу срама,

Воровством судьбу клеймя.

У друзей вчера собака

Мне урок преподнесла:

Миску, провожая взглядом,

Кушать к ней не подошла.

От хозяев ждала знака:

Можно съесть или нельзя?

Даже и еду, однако.

Не бери, коль не твоя.

То закон и в нём нет брака,

То запрет, да и статья...

Учит мама, учит папа,

Что чужого брать нельзя!

ГБУ ДО ЛНР

«Антрацитовский центр детского творчества»

Информационный буклет

«Чужое брать НЕЛЬЗЯ !»

Буклет разработала:

Лымарь Т.Ю.

(методист, педагог ДО)

2026г

Детей важно с малых лет учить уважительно относиться к

частной собственности. Необходимо объяснить ребёнку, что у

каждого есть вещи и предметы, которые принадлежат только ему,

и брать их без разрешения нельзя. Можно одолжить вещь на время

или поменяться, но это должно быть оговорено заранее.

Также можно предложить ребёнку подумать, что бы он

чувствовал, если бы кто-то без спроса взял его любимую вещь и не

вернул. Можно моделировать различные ситуации и спрашивать

ребёнка, как бы он поступил в том или ином случае.

Родителям важно создать условия, в которых ребёнок будет

понимать

границы

и

чувствовать,

что

его

собственные

потребности и желания услышаны. Несколько советов, как

предотвратить детские кражи:

Выстраивать доверительные отношения. Если в семье

царит взаимопонимание и поддержка, ребёнку незачем

привлекать к себе внимание плохими поступками.

Объяснить концепцию «своё-чужое». На примере вещей в

доме обсудить, что ребёнок может считать общим, своим

или принадлежащим родителям.

Подавать личный пример. Не отбирать у ребёнка

игрушки в качестве наказания и не нарушать его личные

границы.

Воспитывать эмпатию. Говорить о своих и чужих

чувствах и учить справляться с эмоциями.

Обсуждать желания ребёнка. Например, сделать подарок

на день рождения или начать выдавать карманные деньги,

чтобы ребёнок смог сам накопить.

! Если ребёнок начал воровать, стоит задуматься о разговоре с

психологом.

Специалист

подскажет,

что

именно

движет

поступками ребёнка и как ему помочь. Не нужно на него кричать

или оскорблять. Нужно открыто поговорить и помочь!



В раздел образования