Тема: «Упражнения для развития межполушарного взаимодействия у

учеников начальной школы»

Мы часто говорим о том, что детей нужно учить, но забываем, что учиться

им помогает мозг. А мозг, как и тело, любит зарядку. Только зарядка эта

необычная — нейронная.

Я хочу, чтобы мы с вами на минутку представили себя учениками начальной

школы и попробовали выполнить несколько упражнений для развития

межполушарных связей. Эти упражнения называются «Гимнастика мозга».

1. «Перекрестные движения».

· Прошу всех встать. Сейчас мы будем маршировать, но не просто так.

Поднимаем правое колено и касаемся его левой рукой. Потом левое колено

— правой рукой. (Делаем вместе 10 раз). Почувствовали, как взбодрились?

Это включились в работу оба полушария.

2. «Ленивые восьмерки».

· Не садимся. Представьте перед собой горизонтальную восьмерку (знак

бесконечности). Вытяните правую руку и большим пальцем начинайте

рисовать эту восьмерку в воздухе, следите только глазами. А теперь

подключите левую руку. Рисуем вместе. Это упражнение снимает

напряжение с глаз и улучшает координацию.

3. «Симметричные рисунки».

· Присаживайтесь. Представьте, что у вас в каждой руке по кисточке. На

доске (или на листе) нужно нарисовать двумя руками одновременно

одуванчик. (Рисуем в воздухе). Синхронность движений синхронизирует

работу полушарий.

Заключение:

Как вы себя чувствуете? Стало теплее и веселее? Примерно то же самое

чувствуют и дети. Внедряя такие 3-минутные игры в режим дня

первоклассника, мы помогаем им легче осваивать школьную программу и

дольше сохранять работоспособность. Дарите детям радость движения с

пользой для ума!