Роль изобразительного искусства в формировании нравственных ценностей и

Российской идентичности у детей в процессе изучения программ дополнительного

образования.

Актуальность данной темы обусловлена необходимостью интеграции художественно-

эстетического воспитания в систему формирования нравственных и национальных

ценностей у подрастающего поколения. Изобразительное искусство выступает как

эффективное средство через творческую деятельность в воспитании патриотизма,

ответственности, уважения к традициям и культуре России. В Центре детского творчества

мы стремимся создать условия для развития художественных и творческих

способностей ,а также воспитанию гражданственности и патриотизма и нравственных

ориентиров, путем вовлечения в работу с традиционными русскими художественными

техниками и мотивами, мы формируем у ребят глубокое уважение к культурному

наследию России. В данном выступлении мы хотели бы поделится результатами нашей

деятельности и опытом реализации наших программ, такие как "Хочу всё знать и

рисовать", "Компьютерная графика", "Каллиграфия" и "Роспись по дереву", они создают

уникальные условия для развития художественных и творческих способностей, а также

способствуют воспитанию гражданственности, патриотизма и нравственных ориентиров.

«Хочу всё знать и рисовать" – эта программа направлена на развитие базовых навыков

рисования, цветового восприятия, а также понимания основ композиции. Важно, что

обучение происходит в игровой форме, что способствует лучшему усвоению материала и

делает занятия более интересными для детей.

«Хочу всё знать и рисовать» ориентирован на создание условий для раскрытия

творческого потенциала детей через знакомство с тематикой, отражающей важные

духовные и культурные ценности. Например нами написаны, планы-конспекты на темы,

такие как Интерактивная познавательно-игровая программа «О тех, кто защищает нас»,

помогают детям понять и ценить силу и доброту тех, кто служит Отечеству: военных,

спасателей, гражданских защитников. Совместное создание рисунков с семьями,

например мастер класс «Семья лебедей», где мамы и дети изображают символ любви и

верности семью лебедей, помогает формировать уважение к семье, взаимопомощь и

любовь — основные нравственные ценности.

Также важен творческий проект Знакомство со своим городом и заводом. План конспект

«Панорамный, индустриальный пейзаж Северстали- стальное сердце России « Здесь дети

учатся создавать символы своего города, узнавать его историю, ценить промышленное и

культурное наследие, что способствует развитию патриотизма и национальной

идентичности. Данное занятие является одним из цикла занятий по патриотическому

воспитанию, направленному на воспитание любви к малой родине, уважения к труду и

творчеству своих земляков. Это помогает им почувствовать себя частью большой

Родины, понять важность труда и созидания.

Такие занятия не только развивают художественные навыки, но и формируют у детей

ценностные ориентиры: уважение к стране и родным, любовь к семье, гордость за свой

край и понимание своей роли в обществе.

«Роспись по ткани»-данная программа направлена на развитие творческой активности

обучающихся через практическое освоение росписи по ткани. Она создает возможности

для самовыражения и позволяет развить уникальный стиль каждого участника. В

конечном итоге, обучающиеся не только осваивают технику, но и учатся видеть красоту в

окружающем мире, переводя свои идеи на текстиль.

Например реализация проекта «Спорт-шик» где использовались элементы традиционной

Вологодской росписи помогает детям самостоятельно изучать и рисовать народные

мотивы, создавать оригинальные костюмы в современном стиле. В результате

- Дети сами рисовали и творчески реализовывали народные мотивы, создавая уникальные

костюмы.

- Выступление на конкурсах, где наша команда заняла призовые места, что подтверждает

высокий уровень исполнение и оригинальность проекта.

- Формирование у участников чувства гордости за свою культуру и развитие чувства

принадлежности к российской историко-культурной традиции.

Влияние на нравственные ценности и российскую идентичность:

- Формирует гордость за богатое национальное искусство и историю России.

- Развивает патриотизм, чувство национальной идентичности и уважения к традициям

своего народа.

- Стимулирует создание и поддержку культурных и художественных инициатив среди

молодежи.

Таким образом, наш проект не только развивает художественные и дизайнерские навыки у

детей, но и способствует воспитанию настоящих граждан, ценящих свою культуру,

историю и национальные ценности.

"Компьютерная графика" – в условиях цифровизации важно знакомить детей с

современными технологиями. Программа обучает использованию графических

редакторов, что позволяет ребятам не только создавать уникальные произведения

искусства, но и осваивать навыки, необходимые в будущем.

Например в методической разработке «Создание рекламного коллажа «Культурное

наследие Вологодской области» Отталкиваясь от существующего бренда Вологодской

области, основываясь на знаниях детей о достопримечательностях, традициях, промыслах

региона, обучающимся предлагается самостоятельная творческая работа по созданию

рекламного продукта. Бренд «Вологодская область – Душа Русского Севера» - это главная

духовная скрепляющая мысль, которая у каждого жителя должна вызвать гордость и

близость со своими городами и селами, служить единению и сплочению жителей области,

способствовать росту местного самосознания. Бренд несет в себе глубинные духовные

идеалы и православное культурное наследие, отражает национальный характер северного

региона.

«Создание открытки к 8 марта в программе Adobe Photoshop» Данная тема позволяет

совместить знания учащихся о традиционных народных росписях, орнаментах с

возможностями компьютерных программ. Такая интеграция традиционного и

современного расширяет границы обучения детей истокам народной культуры, делает

этот процесс более увлекательным, интересным, прививает любовь и уважение к своей

истории.

"Каллиграфия" – каллиграфия как искусство красивого письма развивает не только

художественные навыки, но и внимание, усидчивость и аккуратность. Программа

включает в себя изучение различных стилей письма, что позволяет детям находить

собственный стиль и подход.

"Роспись по дереву" – данная программа знакомит детей с традиционными техниками

народного творчества. Здесь они могут научиться создавать детали декора, что

способствует развитию мелкой моторики и художественного вкуса. В данной программе

применяются в работах выразительные средства такие как: цвет, текстура дерева, узор,

орнамент ,форма предмета. Которые изучаются через выполнения работ по образцу, через

выполнения практических упражнений на отработку элементов. Эти средства

реализуются через экскурсии в музеи, через мастер классы от местеров росписи.

Одной из ключевых особенностей работы Центра является интеграция программ и

сотрудничество обучающихся между собой. Дети имеют возможность делиться своими

знаниями и опытом, что создает атмосферу взаимопомощи и поддержки. Проекты, в

которых ребята работают в группах и делятся опытом и знаниями полученными в

процессе освоения своих программ способствуют не только развитию творческих

навыков, но и формированию социальных компетенций.

В заключение, изобразительное искусство является важным средством формирования

нравственных ценностей и укрепления российской идентичности у детей. Его интеграция

в программы дополнительного образования способствует развитию культурной

самобытности, патриотизма и моральных ориентиров, что в целом способствует

гармоничному и всестороннему воспитанию подрастающего поколения.