Фисенко Лариса Даниловна учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 19» г. Изобильный, 2013 г. Урок русского языка в 3 классе

План урока 1.Вспоминаем то, что знаем. 2.Работа по теме урока. Открытие нового. 3.Закрепление изученного.
Вспоминаем то, что знаем ва_ _а гру_ _а а_ _ея ма_ _а бесстыжая нн лл пп сс
Тема урока Почему появляется удвоенная буква согласного в месте соединения приставки и корня?
Решаем проблему, открываем новые знания ра
сс
удил ра
сс
ердился Упр. 158. ра
сс
вет ра
сс
каз
Тема урока Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня?
Отдохнём!
Работа с правилом Удвоенная буква согласного пишется на стыке приставки и корня в тех словах, где приставка оканчивается, а корень начинается одним и тем же согласным звуком. Например: рассказ, оттенок. – Как обозначается орфограмма удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня? – Когда на стыке приставки и корня пишется удвоенная согласная?
Применяем новые знания. Развиваем умения
Игра «Исследователи-лингвисты»
Упр. 160 с. 129 1, 3, 5 группы 2, 4, 6 группы
Применяем новые знания. Развиваем умения
Самостоятельная работа.


Ключевые слова
орфограмма удвоенная буква согласных приставка корень стык
Итог урока


Итог урока
– Что у вас получалось сегодня лучше всего? – В чём испытали затруднения?

Домашнее задание
Упр. 159 с. 128, правило.

Это интересно
Бывают ли в словах
утроенные
согласные? рас + ссориться = ?

Это интересно
Бывают ли в словах
утроенные
согласные? рас + ссориться = ?
рас сориться

с

рассориться