МДОБУ «Детский сад «Чебурашка» с. Сухоречка Бузулукский район

Оренбургская область.

Воспитатель: Турушева Мария Вячеславовна

Педагогическая статья:

«Кризис 3 лет и как с ним справляться»

Кризис трёх лет один из самых ярких, но в то же время непростых этапов в

развитии ребёнка. Он формирует переход от раннего детства к дошкольному

возрасту. Он связан с формированием самостоятельности и осознания себя как

отдельной личности.

Разберёмся, в чём суть кризиса? Какие виды его сопровождают и как

родителям грамотно выстроить взаимодействие с малышом в этот период.

Что такое кризис 3 лет?

Психологи определяют кризис трёх лет как возрастной этап, когда ребёнок

начинает активно отстаивать свою независимость, но в большенстве случаев

родитель игнорирует или не понимает, что малыш хочет ему доказать. В основе

кризиса лежит противоречие: малыш осознаёт, что может действовать

самостоятельно, но наталкивается на ограничения со стороны взрослых

(недопонимания, за частую родитель не хочет осознавать, что ребенок хочет

«САМ» справиться с некоторыми потребностями).

Этот период впервые подробно описал психолог Э. Келер, выделив так

называемую «семизвездию симптомов»:

Негативизм - стремление делать всё наоборот, даже вопреки собственным

желаниям. Например, ребёнок отказывается есть любимое блюдо только

потому, что его предложил родитель, отказывается ложиться в свою кровать,

хотя до этого спал в ней.

Упрямство - настойчивое требование своего, даже если ситуация изменилась.

В данном случае, взрослым нужно быть спокойным и уравновешенным.

Строптивость - протест против устоявшегося образа жизни в семье

(например, убрать игрушки у ребенка вызывает негодование).

Своеволие - желание всё делать самому, независимо от возможностей (в этот

момент родителям нужно дать ребенку шанс и возможность освоить

потребности, пусть это будет сложно).

Протест-бунт - частые конфликты с родителями (родители за частую либо

игнорируют, или наоборот эмоции зашкаливают. В этот момент нужно

успокоиться самому родителю «взять себя в руки», а уже после нужно

поговорить с ребенком и понять его, но в такой период это будет сложно, т.к.

ребенок может плохо разговаривать из-за этого и происходят бунты).

Обесценивание - потеря интереса к тому, что раньше нравилось; могут

появиться бранные слова. (в качестве примера возможно, что игрушки в

которые играл малыш, обесцениваются. Появляются новые интересы в играх.

Бранные слова, которых по сути ребенок не понимает по смыслу, может

услышать где угодно и применять их в повседневной жизни).

Деспотизм - попытки командовать окружающими, особенно членами семьи (в

этот момент родителю нужно так же ставить границы где можно командовать,

где нет).

Когда наступает и сколько длится кризис?

Чётких временных границ нет: у одних детей симптомы проявляются уже в 2,5

года, у других ближе к 3,5. Длительность тоже индивидуальна: у кого-то кризис

проходит за несколько месяцев, у кого-то растягивается на год.

Почему возникает кризис?

Ключевые причины:

Развитие самосознания. Ребёнок начинает понимать: «Я -

отдельный

человек, у меня есть свои желания».

Стремление к автономии. Малыш хочет принимать решения сам, но ещё не у

меет делать это безопасно и эффективно.

Несоответствие возможностей и ожиданий. Ребёнок хочет действовать как в

зрослый, но сталкивается с ограничениями.

Изменения в социальной ситуации. Появляется потребность в признании со

стороны близких.

Как помочь ребёнку и себе: практические советы

1. Дайте возможность проявлять самостоятельность

Предлагайте выбор в безопасных ситуациях: «Ты наденешь синюю или красну

ю футболку?», «Будешь есть кашу или омлет?».

Доверяйте простые задачи: убрать игрушки, подать ложку, вытереть стол.

2. Сохраняйте спокойствие в конфликтах

Не вступайте в спор на эмоциях. Если ребёнок кричит и топает ногами,

спокойно скажите: «Я вижу, ты рассердился. Давай поговорим, когда

успокоишься».

Избегайте фраз «Прекрати сейчас же!» они только усиливают сопротивление и

ребенок начитает бунтовать.

3. Установите чёткие границы

Ограничений должно быть немного, но они должны быть неизменными.

Например: нельзя бить людей, нельзя выбегать на дорогу.

Объясняйте причину запрета коротко и понятно: «Ножи острые

можно пораниться».

4. Используйте игру

Превратите рутинные действия в приключение: «Кто быстрее оденется

ты или я?», «Помоги мишке почистить зубы».

Кукольный театр или ролевые игры помогут проработать сложные ситуации,

но так же не забываем про самостоятельные игры.

5. Признавайте чувства ребёнка

Называйте эмоции: «Ты расстроился, потому что не получилось то, что ты

задумал?», «Тебе обидно, что я не купила эту игрушку» (ребенок должен

ответить вам, из за чего расстроился и почему).

Это учит ребёнка осознавать и выражать чувства словами, а не истериками.

6. Хвалите за успехи

Отмечайте даже маленькие достижения: «Ты сам надел носки -молодец!»,

«Спасибо, что помог убрать со стола».

Похвала укрепляет уверенность в себе и снижает потребность доказывать «Я с

ам!».

7. Следите за режимом дня

Усталость и голод обостряют капризы. Регулярное питание, сон и прогулки

снижают эмоциональную нагрузку.

8. Будьте последовательны

Если один родитель сказал «нет», значит другой тоже должен сказать

«нет». Согласуйте правила между собой.

9. Уделяйте время «качественному» общению

15-20 минут в день без гаджетов, когда вы полностью сосредоточены на

ребёнке, снижают потребность в негативном внимании (совместные игры,

прогулки).

10. Заботьтесь о себе

Кризис выматывает и родителей. Найдите способы восстановления: прогулки,

хобби, помощь близких. Выспавшийся и спокойный взрослый лучше

справляется с трудностями.

Чего делать не стоит:

Наказывать за проявления кризиса. Истерика - это не намеренность, а крик

о помощи.

Поддаваться на манипуляции. Если после истерики вы сдаётесь, ребёнок

усвоит: «Чтобы получить желаемое, надо кричать, впадать в истерики,

падать».

Сравнивать с другими детьми. Фразы «Вот Саша уже такой послушный!»

это конечно понижение самооценки у малыша.

Игнорировать чувства. «Перестань реветь из-за ерунды» учит подавлять

эмоции, а не управлять ими.

Когда стоит обратиться к специалисту?

кризис длится больше года и не снижается интенсивность проявлений;

у ребёнка появились тики, энурез, заикание или другие невротические

симптомы;

конфликты в семье стали хроническими и вы не можете найти общий язык с

малышом.

Заключение

Кризис трёх лет - не проблема, а важный этап взросления. Да, он требует от

родителей терпения и гибкости, но даёт ребёнку шанс научиться понимать себя,

свои желания и границы.

Ваша задача - не «сломить» упрямство, а помочь малышу направить его в

конструктивное русло, но при этом не забывайте про себя.

Помните: этот период пройдёт, а доверие и взаимопонимание, заложенные

сейчас, останутся с вами надолго.