Сценарий утренника ко Дню Матери

во 2 младшей группе .

«Мама – лучший друг»

«Мама – лучший друг»

Сценарий утренника ко Дню Матери во 2 младшей группе «Колокольчик»

Цель: Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы.

Задачи:

- Воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, стремление ей помогать,

радовать ее.

- Развивать артистичность и творческие способности.

- Создать положительную эмоциональную атмосферу между мамами и детьми посредством

включения их в совместную деятельность;

- способствовать сплочению детско-родительских отношений.

Предварительная работа:

• выучить стихи и песни о маме;

• изготовить открытки своими руками в подарок мамам;

• украсить группу воздушными шарами.

Дети заходят в зал. Встают полукругом.

Ведущий:

Мама. С этим словом дети рождаются на свет. Мы все любим наших мам и в этот

замечательный праздник мы собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто любит нас и кого

любим мы — наших матерей! А что такое мама в сознании их собственных детей?

Давайте же поскорее узнаем! Послушаем наших ребят!

Стихи читают дети:

Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех!-----Кирилл Самойленко

Мы на праздник мам позвали,

Наши мамы лучше всех!--------Данил

Мама – это небо!

Мама – это свет!------Алан

Мама – это счастье!

Мамы лучше нет!------Амина

Мама – это сказка!

Мама – это смех!----- Агафонов Артем

Мама это ласка!

Мама любит всех!----- Горяников Артем

Ты самая красивая,

Ты самая хорошая!-------Рафаэль

На ласковое солнышко

И на меня похожая!-----------Саша

Мама – это значит нежность,

Это ласка, доброта,----Кирилл Сидоров

Мама - это безмятежность,

Это радость, красота!-------Костя

Мама – это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,-----------Аделина

Мама - в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет,------------Лиза

Мама – это зелень лета,

Это снег, осенний лист.-------------Тимур

Мама – это лучик света,

Мама – это значит жизнь!-------------Дима.

Песня «Ах, какая мама» (дети садятся на стулья)

Ведущий:

Сегодня мы предлагаем нашим мамам вместе с вашими детьми поучаствовать в

конкурсах и повеселиться. Вы готовы? Тогда начнем.

Ведущий:

Уважаемые мамы! Как часто вы читаете сказки своим деткам? Сейчас посмотрим. А

ребята вам будут подсказывать. У нас есть вот такой волшебный цветок. Вы подскажите

мне как он называется (цветик семи- цветик). Сейчас мамы отрывают один лепесток,

читают загадку и стараются правильно на нее ответить.

1. Ждали маму с молоком,

А впустили волка в дом.

Кто же были эти детки (семеро козлят).

2. Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали? (репка)

3. Из муки он был печен,

На сметане был мешен.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису,

От нее уйти не смог.

Что за сказка? (колобок)

4. Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (три медведя)

5. Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

6. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федора)

7. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)

8. И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

Ведущий:

Все загадки разгадали, молодцы, наши мамы.

Ведущий:

Следующий конкурс «Найди ребенка по ладошке». Мамочкам завяжем глаза, и они

должны по ладошке найти своего ребенка, только, ребята, не подсказывайте! По сигналу

мамы начинают выполнять задание.

Ведущий:

Все мамочки нашли своих любимых деток, а иначе и быть не могло!

А сейчас наши дети споют и станцуют для любимых мамочек, ребята выходим.

Песня с элементами танца (дети садятся на стулья).

Ведущий:

Следующий конкурс «Узнай маму по голосу». Ребята отворачиваются, а мамы должны

сказать слово «дочка» или «сыночек», дети должны узнать вас по голосу.

.Сказка: «Как кукла Маша пирог решила испечь»

Кукла Маша:

Решила всех я угостить,

Пирогами накормить.

Муки мало у меня,

Вдруг всем не хватит пирога.

Сказочница:

А вот и курочка идет

Что-то куколке несет.

(Выходит курочка, в корзинке мука)

Курочка:

Здравствуй куколка, возьми.

Принесла тебе муки.

Постарайся, испеки

В гости всех ты пригласи.

Кукла Маша: Спасибо.

Сказочница:

А вот и козочка идет.

Что-то куколке несет.

(Выходит коза с корзинкой)

Коза:

Куколка, вот для тебя

Принесла я молока.

Вот и маслице, возьми.

Постарайся, испеки.

Кукла: Спасибо.

(Уносит в дом корзинки).

Сказочница:

А вот Мишенька идет,

Что-то куколке несет.

(Выходит медведь из домика)

Медведь:

Постарался, принес я

Варенье вкусное для пирога.

Ты побольше испеки,

В гости всех ты пригласи.

Кукла: Спасибо.

(Уходит в дом).

Сказочница:

Варенье куколка взяла,

И пирог свой печь пошла.

Смотрите, кот сюда идет,

Ничего он не несет.

Выходит кот.

Кот:

Мяу, здесь пирог пекут?

Здесь меня, наверно ждут.

Весь пирог я съесть смогу,

Очень пироги люблю.

Съем все сам, съем все сам,

Никому пирог не дам.

(Выходят курочка, коза, медведь)

Все вместе:

Котик, котик ай-ай-ай,

Ты нас всех не обижай.

С друзьями надо поделиться,

Жадным быть ведь не годится.

Ай- ай- ай (все грозят ему).

Кот:

Мяу, простите вы меня,

Жадничать не буду я.

(Выходит кукла с пирогом)

Кукла:

Вот пирог я принесла,

Он готов у меня.

Сказочница:

Всех гостей надо звать,

Пирогом угощать.

Приходите в гости к нам.

Все: Рады, рады мы гостям.

Ведущая: Все, наверное, устали, надо немного отдохнуть. А теперь я приглашаю всех

вместе потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать. Танцуем все

вместе. (Танец «Маленьких утят»). Дети танцуют вместе с родителями.

Ведущий:

Наш праздник подошел к концу. Спасибо мамам за ваше доброе сердце, за желание

побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Дорогие ребята, нежно любите,

уважайте, берегите маму. Спасибо всем!