Занятие по рисованию

нетрадиционными способами в средней группе.

Тема: «Веточка рябины»

Цель:
освоить новую технику рисования – «пальцеграфия» способом примакивания и размазывания;
Задачи
: Обогащать речь детей эмоционально окрашенной лексикой; Способствовать развитию творческих способностей, изобразительных навыков; Воспитывать умение сочувствовать, сопереживать зимующим птицам.
Материал:
Краски гуашь красного и зеленого цвета, влажная салфетка на каждого ребенка, альбомные листы бумаги формата А 4, кисти, иллюстрация «Птицы на
рябине
». Ход :
В-ль:
Загадаю вам загадку, Приготовьте мне отгадку. Белыми цветами Весною расцвела, Летом покраснела, Поздней осенью созрела, Красное монисто Надела на себя.
Дети (это рябина)
В-ль:
ребята, посмотрите на доску, на доске изображены веточки рябины. Давайте их рассмотрим. Какого цвета ягоды (красные) Какой они формы (круглой) Как ягоды располагаются (близко друг к другу)
В-ль:
на веточке рябины много-много маленьких красных ягод, одна возле другой. - Давайте рассмотрим лист у рябины. Он у неё сложный, состоит из маленьких листочков. Каждый листочек имеет пару, только один листочек без пары, он находится на самом кончике листа. Какого цвета листья? (жёлтого)
Физминутка «У реки росла рябина»
У реки росла рябина (из положения упор присев постепенное выпрямление туловища, руки вперед вверх). А река текла, рябила (повороты вправо и влево с плавными движениями рук). Посредине глубина (наклоны вперед, руки прямые). Там гуляла ры-би-на (приседы). Эта рыба – рыбий царь (прыжки). Называется – пескарь (ходьба на месте).
В-ль:
У вас на столах листочки, на которых нарисована веточка рябины, вы будете рисовать ягодки и листочки. Но посмотрите внимательно, на столах нет кисточек, чем же мы будем рисовать? Кто догадался
Дети:
Мы будем рисовать пальчиками. Мы попробуем напечатать ровные и одинаковые кружочки при помощи своих пальцев. Для этого нужно кончик пальца (подушечку) окунуть в красную краску, а затем примакнуть его к поверхности листа. А так как ягоды у рябины собраны в гроздь, отпечатки следует наносить рядышком, близко друг к другу. Ягоды нарисовали, вытираем пальцы салфеткой. (показ воспитателя).
Сейчас нарисуем листья тоже при помощи пальчиков. Для этого кончик пальца окунаем в жёлтую краску и проводим линии с одной стороны листа и с другой, чтобы у каждого листика была пара, только последний листик пары не имеет. Листья нарисовали, вытираем пальцы салфеткой. Что вы сначала будете рисовать? (ягоды) Какую краску выберете? (красную) А затем что будете рисовать? (листья) Какую краску выберете для листьев? (жёлтую) Начинаем рисовать. Ой, какие красивые кисти рябины у вас получаются. Давайте повесим ваши рисунки на рябину и все вместе полюбуемся. Какие вы молодцы, хорошо постарались.