Конспект занятия для детей старшей группы на тему «День защиты

детей»

Место проведения: музыкальный зал или спортивная площадка.

Цель:

Создать радостную, праздничную атмосферу, познакомить детей с праздником «Д

ень защиты детей», сформировать первичные представления о правах ребёнка.

Задачи:



Образовательные: дать детям представление о Международном дне защи

ты детей, рассказать о некоторых правах детей (на игру, семью, заботу, отдых).



Развивающие: развивать коммуникативные навыки, внимание, речь, творч

еские способности, координацию движений.



Воспитательные: воспитывать доброжелательность, чувство дружбы и вза

имопомощи, эмоциональную отзывчивость.

Оборудование и материалы:



аудиозаписи детских песен («Солнечный круг», «Детство», «Пусть бегут неу

клюже» );



картинки с изображением детей разных национальностей;



плакаты с символами праздника (солнышко, руки, сердце);



мягкая игрушка «Заботливый друг»;



цветные карточки с упрощённым изображением прав детей (дом —

право на семью, мяч — право на игру и т. д.);



мелки для рисования на асфальте (или бумага, карандаши, краски для рисо

вания в помещении);



мыльные пузыри (по 1 на ребёнка);



обручи (4 шт.), мячи (2 шт.), кегли (6 шт.), разноцветные платочки (по колич

еству детей)

Ход занятия:

1. Вводная часть



Звучит весёлая детская песня (например, «Вот оно какое наше лето»).



Воспитатель приветствует детей:

«Здравствуйте, дорогие ребята! Посмотрите, как ярко светит солнце, как красиво

вокруг! А знаете ли вы, какой сегодня особенный день? Сегодня 1 июня —

первый день лета и Международный день защиты детей!»



Беседа с детьми:

o

«Что это за праздник?»

o

«Почему детей нужно защищать?»

o

«От чего нужно защищать детей?» (от болезней, опасностей, несправ

едливости и т. д.)

o

«Что значит „защищать“?» (заботиться, помогать, оберегать, любить).

2. Основная часть



Беседа о правах детей.

Воспитатель показывает картинки и цветные карточки, кратко объясняет некоторы

е права детей:

o

право на семью и дом;

o

право на заботу и любовь;

o

право на отдых и игру;

o

право на образование;

o

право быть услышанным.



Игра «Передай заботу».

Дети встают в круг. Воспитатель начинает игру, передавая мягкую игрушку «Забот

ливого друга» и говорит: «Я забочусь о своих друзьях, потому что помогаю им». Р

ебёнок, получивший игрушку, продолжает фразу по своему примеру («Я делюсь иг

рушками», «Я утешаю, если кто-то расстроился» и т. д.).



Музыкальная разминка «Хорошее настроение».

Под весёлую музыку дети выполняют простые движения: хлопают в ладоши, топа

ют ногами, кружатся, прыгают.



Игры и эстафеты:

1.

«Попади в цель» (развитие меткости). Дети делятся на 2 команды. Нужно з

абросить маленький мешочек в цветной обруч, лежащий на земле. У кого больше

попаданий?

2.

«Передай платочек» (весёлая игра с платочком). Дети стоят в кругу. Под в

есёлую музыку передают платочек. На ком музыка остановилась, тот выходит в кр

уг и пляшет, а все хлопают.

3.

«Весёлый светофор» (игра на внимательность). На полу вперемешку лежа

т обручи (красные, жёлтые, зелёные). Пока играет музыка, дети бегают. По оконча

нии музыки нужно собрать все обручи одного цвета. Кто быстрее?



Творческая пауза «Разноцветные мечты».

Воспитатель предлагает детям нарисовать на асфальте мелками (или на бумаге)

то, что делает их детство счастливым: семью, друзей, игры, солнце, море и т. д. Р

исование проходит под музыку («Детство — это я и ты», «Большой хоровод»).



Загадки про лето:

o

Не огонь, а больно жжёт, не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а

печёт? (Солнце)

o

Шапка лета на макушке, у него большие ушки, бродит он в лесу ноч

ным, всех зверюшек теребит он… (Комар)

o

На минуту в землю врос, разноцветный чудо-мост. (Радуга)

3. Заключительная часть (5–8 минут)



Подведение итогов.

Воспитатель благодарит детей за активное участие, подчёркивает, что День защи

ты детей — это праздник радости, дружбы и заботы друг о друге.

«Сегодня мы узнали, что у всех детей в мире есть особые права. И самое главное

право —

это право на счастливое детство! Давайте всегда будем заботиться друг о друге, п

омогать и поддерживать!»



Финальный флешмоб.

Включается зажигательная песня («Солнечный круг»). Все вместе танцуют и пуска

ют мыльные пузыри.



Завершение.

Воспитатель раздаёт детям небольшие угощения (сок, наклейки, сладости) или па

мятные значки. Дети уходят с хорошим настроением.

Итог занятия:

Дети познакомились с праздником День защиты детей, узнали о некоторых своих

правах, научились выражать мысли о дружбе и заботе, развили коммуникативные

и творческие навыки, получили заряд положительных эмоций.