Творческий

отчёт

о

реализации

проекта

по

русскому языку и литературе "Давайте, люди,

никогда об это не забудем", посвященного Дню

Победы.

Из опыта работы.
Что знают современные дети о войне 1941-1945 годов? Конечно, они смотрят фильмы, читают книги, участвуют в мероприятиях, посвященных памятным трагическим датам того времени, знакомятся с очевидцами (теперь это дети войны), изучают факты на уроках истории. Но когда читаешь в газетах или видишь по телевизору, как во многих странах мира (даже в тех, которые испытали весь ужас гитлеровского порабощения и изничтожения) появляются молодёжные организации фашистского толка, становится страшно за будущее нашей планеты. Именно поэтому патриотическое воспитание особо актуально в наши дни должно осуществляться как на уроках, так и во внеурочной деятельности. В преддверии Дня Победы в нашей школе-интернате для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с начала четвёртой четверти проводился цикл мероприятий, посвящённых этому событию, и среди них – литературный проект «Давайте, люди, никогда об этом не забудем». Конечной целью данной деятельности должны были стать творческие работы учащихся: сочинения, рисунки, стихи. Беседы- обсуждения книг о войне, рассказы о блокадном Ленинграде, Сталинградской битве и концлагерях, встречи с ветеранами – детьми военных лет не оставили равнодушными ни одного нашего ученика. И появились стихи, много стихов. Не все были правильно рифмованы, с речевыми и орфографическими ошибками, но с огромным состраданием к людям, защищавшим нашу Родину, и гордостью за Победителей. Мы вместе с ребятами редактировали работы, искали точные слова и испытывали душевное волнение от прочитанного. Какой же видят войну наши ученики? Об этом говорят их стихи. Ученик шестого класса Лисичников Владлен написал такое стихотворение:
Война – ужаснее нет слова…
Война – ужаснее нет слова, Хочу, чтоб каждый это знал! Я фильм смотрел –
Мне было страшно! А как же тем, кто воевал…? А потом появилась ещё одна работа, призывающая беречь мирную тишину.
Радость мирной тишины.
Бой идет, погиб солдат, Похоронка в дом придёт… Сколько горя, сколько бед Война народу принесёт? Я хочу, чтоб никогда В мире не было войны, Чтобы каждый человек Знал радость мирной тишины! О страшных испытаниях, выпавших на долю нашего народа в то трудное время, пишет Сорокина Света, ученица седьмого класса. Её стихотворение
«Рассказ солдата»
построено как воспоминания очевидца событий: Гремели взрывы, будто с неба гром, И немцы наши земли окружали. Нам было страшно, мучила нас боль, И тело в истощении страдало. Но в бой солдаты шли, оставив дом, И умирали, жизни отдавали За жен своих, детей и стариков, За боль и смерть фашистов проклинали. Тревожно воет в небе самолёт- И в воздухе война тоже идёт! Взрыв! И немецкий «мессершмитт» подбит! - Солдат наш немцев победит! И флот морской стоял бесстрашный, Горел на мачте флаг наш красный. Сколько врагов пошло ко дну - Не мы ведь начали войну! И одолели мы врага, Страна, Отчизна наша победила! Безжалостная, страшная война, Ты столько душ невинных загубила. Не о себе думали солдаты, идущие на войну, не о своем спасении. Они шли защищать свою Родину и её будущее. Так рассуждает в
своем произведении
«Шли солдаты на войну…»
ученик шестого класса Сушко Сергей. Свистели пули, и рвались снаряды, Но шли солдаты на войну, Где воевали, умирали, Чтоб защитить свою страну. Слышны сирены, самолёты, Но шли солдаты на войну, Чтобы врагов всех уничтожить - Освободить свою страну. И вот Победу одержали Бойцы, что были на войне. Чтоб люди жить могли свободно И радостно в родной стране! Какой ценой на полях сражений и тылу досталась Победа в Великой Отечественной войне, знает ученица девятого класса Моргунова Люба.
Цена Победы.
Жить хорошо под мирным небом, Тем, кто войны совсем не знал… А как досталась та Победа Знает лишь тот, кто воевал! Кто ждал с войны родных, любимых, В тылу кто танки собирал, Кто хлеб растил под вой снарядов, Кто всё для фронта отдавал. Кто голодал, горел в пожарах, Кто от снарядов умирал, Кто, своей жизни не жалея, Наш День Победы приближал! Об ужасах войны с фашизмом Из книг и фильмов узнаём, И благодарность победившим В сердцах по жизни пронесём! Об исполненных ужасом и горем годах, о долгожданной Победе пишет девятиклассница Зайцева Нина в стихотворении
«О войне»
. Шёл сорок первый год, Когда фашисты вдруг напали. Какой был ужас у людей –
Войны такой они не ждали! И сколько горя, сколько слёз, Смертей, пожаров и разрухи, И заменили всех мужчин В тылу детишки и старухи. Так долго - долго шла война. И вот сквозь беды и печали Пришла Победа в отчий дом. Её все очень- очень ждали! И очень правильные слова об ответственности каждого человека за свою Отчизну прозвучали в произведении ученика восьмого класса Даниила Полякова
«Мы все в ответе за свою Отчизну»
. Война, война, что сделала в моей Отчизне? Ты натворила столько страшных дел. И в Ленинграде скольких ты лишила жизни, Ведь хлеба не было, и ели даже клей. А сколько душ невинных погубили фрицы. Фашизм мы не допустим никогда! Мы все в ответе за свою Отчизну, Сумеем защитить её всегда! Конечно, это не все работы наших учеников, но и они показывают, что проект «Давайте, люди, никогда об этом не забудем!», посвящённый Дню Победы, достиг поставленных целей: дети знают историю нашей страны и будут продолжать изучать её, уважительно относятся к прошлому Родины, и как настоящие патриоты готовы быть защитниками России. А для меня, учителя русского языка и литературы важно, что ученики могут самостоятельно мыслить, в процессе творчества у них пробуждается фантазия и воображение. Стихи для ребят - возможность для самовыражения.