Значение практико-ориентированных задач для развития функциональной грамотности у младших школьников

Автор: Минина Татьяна Петровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ "ЛИДЕР"
Населённый пункт: г. Химки
Наименование материала: доклад
Тема: Значение практико-ориентированных задач для развития функциональной грамотности у младших школьников
Раздел: начальное образование

Назад




В раздел образования