Автор: Дзиговская Надежда Владимировна, учитель начальных классов МБОУ г. Мурманска прогимназии № 24
Кружок
«Интеллект»
Класс:
1 класс
Время проведения:
апрель

Технологическая карта изучения темы

“Лего-геометрия: линии из лего пластин.” Изготовление ордена “Победа”.

Тема

«Исследователи «волшебных пластин»

Цели
- формировать представлений о геометрических фигурах: прямая линия, ломанная незамкнутая линия, ломанная замкнутая линия, треугольник, квадрат, ромб, прямоугольник, звезда посредством практического использования деталей конструктора ЛЕГО; - учить осуществлять действия по реализации плана; - закреплять и расширять знания, полученные на уроках технологии, математики, окружающего мира способствовать их систематизации; - формировать умение доносить свою позицию до других; - воспитывать культуру поведения во время групповой работы
Межпредметные

связи
математика, окружающий мир, технология
Ресурсы:

-дополнительные
- презентация; - наборы конструктора ЛЕГО; - пластилин; Технологическая карта ордена (Приложение 1) - изображение российского флага (Приложение 2);

Условные

обозначения

Формы работы
фронтальная, групповая (5 команд по 3 человека) м м м м м м м м м м м м м м м м м м м м м М д д д д д д Д М

Ход занятия
- Ребята, представлю вам Знайку – главного гостя нашего занятия. Он сегодня будет с вами играть, задавать вопросы, загадывать загадки и поможет смастерить поделку. Для этого Знайка принёс с собой свою любимую игру. Посмотрите что находится в лотках? (лего –пластины)
Слайд 2.

«Лего» – умная игра,

Завлекательна, хитра.

Интересно здесь играть,

Строить, составлять, искать!

Приглашаю всех друзей

«Лего» собирать скорей.

Это очень интересно,

В «Лего» поиграть полезно!

Слайд 3.

-
Знайка увлекается многими науками, особенно ему нравится геометрия?
Геометрия – наука очень интересная,

Треугольник, круг, квадрат уже известны вам.

Много нового она в себе таит,

Языком углов и линий говорит.

Что нам встретится в пути – вовсе неизвестно,

И поэтому идти очень интересно.

Слайд 4.
- Ребята, сегодня вы будите выполнять задания в группах. Вспомните, какие правила работы в группе нужно соблюдать? (СЛАЙД) 1. Уважай своего товарища. 2. Умей каждого выслушать. 3. Не согласен – предлагай!
Девиз сегодняшнего занятия:
«Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и всегда интересно!»
Вопросы от Знайки

Слайд 5-7.
- Что вы можете рассказать об этих фигурах, чем они похожи, чем отличаются? (плоские прямоугольники, разной длины (2- 10 кнопок) и м м м м м м м м м м м м м м м м м м м м м М д д д д д д Д М
разного цвета) Без конца, без края линия … ( прямая) . Хоть сто лет по ней иди, Не найдёшь конца пути. Какую фигуру собрал Знайка из лего пластин? (прямую линию)
Слайд 8. Задания от Знайки.

№1. Создайте дружной командой прямую линию из 10 отрезков (соединяем отрезки за 1 кнопку).

№2.
Тяжёлая ноша упала, Нашу прямую сломала, Появились вершины и звенья, Стала не прямая линия, а… (ломаная)
Создайте дружной командой из вашей прямой ломанную линию.

-Сколько в ней звеньев и вершин (10, 11)
Соединение звеньев ломаной называется вершиной.
Как точнее называется такая ломаная линия? (незамкнутая)

Слайд 9. №3.
Дружно водят хоровод, Кружат линии, и вот – Получается, друзья, Замкнутая линия!
1.
Ты из лего собери Три угла. Три стороны Меж собой соедини. Получился не угольник, А красивый… (
треугольник
).
2.

Слайд 11
Я фигура – хоть куда, Очень ровная всегда, Все углы во мне равны м м м м м м м м м м м м м м м м м м м м м М д д д д д д Д
И четыре стороны. Кубик – мой любимый брат, Потому что я…. (
квадрат
).
3.

Слайд 12
Чуть приплюснутый квадрат Приглашает опознать (
ромб
).
4.

Слайд 13
Растянули мы квадрат И представили на взгляд, На кого он стал похожим Или с чем-то очень схожим? Не кирпич, не треугольник - Стал квадрат… (
прямоугольник
).
5.

Слайд 14 Какие фигуры мы сложили? Что их объединяет?

6.

Слайд 15
В чёрном небе до зари Тускло светят Фонари. Фонари - Фонарики Меньше, чем комарики (
звезды
)
Физминутка для глаз “Звёзды”
- Что можете рассказать об этой фигуре? (многоугольник, все звенья одинаковой длины) - Какая звезда самая известная? (5-конечная) Пятиконечная звезда (
пентальфа
, пентаграмма, звезда, повернутая «главой», то есть одним из лучей вверх) - древнейший символ защиты, охраны и безопасности. Оказывается, пятиконечная звезда издревле была знакома народам Севера. Например, у саамов жителей Кольского
полуострова пятиконечная звезда считалась универсальным оберегом, защищающим оленей. А наши соседи охотники-карелы так же почитали пятиконечную звезду. Наткнувшись в зимнем лесу на медведя, охотник быстро чертил на снегу три пятиконечные звезды в ряд и отступал за них. Считалось, что медведь не сумеет перейти эту линию. А у русских язычников красная пятиконечная звезда считалась знаком весеннего бога Ярилы, покровителя земледельцев и воинов.
4. Создайте дружной командой фигуру звезда.

Слайд 16. Физминутка от Незнайки
Один - подняться, подтянуться, Два - согнуться, разогнуться, Три - в ладоши три хлопка, Головою три кивка, На четыре руки шире, Пять - руками помахать, Шесть за парту тихо сесть
Слайд 17-18.
- В военной символике красная звезда появилась с приходом Советской власти после революции в 1917 году. Все лица, состоящие на службе в войсках Красной армии, носили этот знак. Это символ рабочих и крестьян (изображался серп и молот). Значок носили пионеры и комсомольцы. -А что это за звезда? (Кремль. Спасская башня). Многие ордена Великой Отечественной Войны изображались со звездой.
Слайд 19. Орден "Победа"
. является высшим военным орденом. Им награждаются лица высшего командного состава Красной Армии за успешное проведение таких боевых операций в масштабе фронта, в результате которых в корне меняется обстановка в пользу Красной Армии. В годы войны только 16 человек награждены орденом "Победа": Генералиссимус Советского Союза И.В. Сталин, Маршалы Советского Союза А.М. Василевский, Г.К. Жуков, И.С. Конев, К.К. Рокоссовский и ещё несколько выдающихся военных. • Орден сделан из золота и платины, бриллиантов и рубинов. Орден изготавливался вручную. Вот и мы изготовим этот орден своими руками к празднику.
Приближается великий праздник. Какой? (День победы в ВОВ.)
Слайд 20.
Со дня победы прошёл 71год.
Изготовление поделки по технологической карте.

Слайд 21-22
- Посмотрим какая команда используя технологическую карту быстрее выполнит работу. Приложение1.
Рефлексия.
Готовую работу поместите на одну из полос российского флага (если было сложно – на белую полосу, если всё легко получилось, на синюю полосу, а если сможете теперь научить и других ребят, то на красную полосу) Приложение2.