«

п

роект по сохранению памяти об участниках Великой Отечественной войны

1941–1945 годов»

ДЕРЕВО ПАМЯТИ

«ОДИН ГОЛУБЬ — ОДНА СУДЬБА»

Интерактивный образовательный проект

по сохранению семейной памяти об участниках Великой Отечественной войны

Автор проекта:

Василаки Ирина Владимировна,

преподаватель истории

Образовательная организация: ______________________________

Группа/курс: ______________________________

2026

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

СОДЕРЖАНИЕ

1. Аннотация

2. Паспорт проекта

3. Актуальность и проблема

4. Концепция проекта и символика

5. Цель, задачи и целевая аудитория

6. Новизна и инновационная составляющая

7. Этапы реализации

8. Материальный объект «Дерево памяти»

9. «Один голубь — одна судьба»

10. QR-код как цифровое продолжение экспозиции

11. Семейная память и исследовательская работа

12. Роль студентов — будущих графических дизайнеров

13. Педагогическая модель и результаты

14. Цифровые технологии и ответственное использование ИИ

15. Устойчивость и тиражируемость

16. Критерии эффективности и мониторинг

17. Конкурсная ценность и социальный эффект

18. Сценарий конкурсной презентации

19. Заключение

Приложения

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

1. АННОТАЦИЯ

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» — образовательный, просветительский и

творческий проект, направленный на сохранение памяти об участниках Великой

Отечественной войны 1941–1945 годов через обращение к семейной истории студентов.

Основой проекта является объёмная конструкция «Дерева памяти», изготовленная студентами

из ДСП. Вместо традиционных листьев используются голуби из фанеры, изготовленные и

оформленные вручную. Каждый голубь становится символом конкретной человеческой судьбы

и одновременно символом мира, ради которого была одержана Победа.

Проект объединяет четыре взаимосвязанных уровня: материальный объект, семейное

исследование, визуальное творчество и цифровое продолжение. QR-код, размещённый на

голубе, может вести на цифровую страницу героя с биографическими сведениями,

фотографиями, документами, семейными воспоминаниями и указанием источников.

Особую значимость проект приобретает в профессиональной среде студентов профессии

«Графический дизайнер». Их профессиональные компетенции становятся инструментом

исторического просвещения: они создают визуальный образ памяти, информационную

структуру, цифровые карточки и элементы экспозиции.

Ключевой принцип проекта: «Один голубь — одна судьба. Одна судьба — часть истории

страны».

Проект имеет потенциал ежегодного развития: дерево может пополняться новыми голубями и

историями, а цифровая часть — расширяться независимо от физического объекта. Таким

образом, разовая творческая работа превращается в устойчивую традицию сохранения

исторической памяти.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

2. ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Параметр

Содержание

Название

«Дерево памяти. Один голубь — одна

судьба»

Автор

Василаки Ирина Владимировна,

преподаватель истории

Номинация

Лучший проект по сохранению памяти об

участниках Великой Отечественной войны

1941–1945 годов

Целевая аудитория

Студенты СПО, семьи студентов, педагоги,

посетители экспозиции

Направление

Историческое просвещение, сохранение

семейной памяти, патриотическое

воспитание

Формат

Материальный мемориальный объект +

исследовательская деятельность + цифровая

экспозиция

Центральный объект

Объёмное дерево из ДСП с голубями из

фанеры

Цифровой компонент

QR-коды и цифровые страницы конкретных

участников войны

Главный принцип

Один голубь — одна судьба

Период реализации

Поэтапно, с возможностью ежегодного

продолжения

Основные продукты

Дерево памяти, голуби, цифровые карточки,

семейные истории, выставка

Масштабирование

Группа → образовательная организация →

другие организации

2.1. Ресурсное обеспечение



материалы для изготовления дерева и голубей;



семейные фотографии, письма и документы;



компьютер или мобильное устройство;



цифровая площадка для карточек;



инструмент генерации QR-кодов;



выставочное пространство.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

3. АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА

Сохранение исторической памяти — это не только задача музеев, архивов и профессиональных

историков. Память живёт в семье, в именах, фотографиях, письмах, предметах и рассказах,

которые передаются от поколения к поколению.

Для молодого человека Великая Отечественная война является событием прошлого. Между

современным студентом и событиями 1941–1945 годов существует значительная временная

дистанция. Поэтому одна из педагогических задач заключается в том, чтобы помочь увидеть за

историческими датами конкретного человека.

Когда студент узнаёт, что участником войны был его родственник, земляк или человек,

связанный с историей его семьи, историческое событие приобретает личностный смысл.

Возникает мотивация узнать больше, найти фотографию, документ, место призыва, награду,

письмо или воспоминание.

Именно поэтому проект построен не от лозунга к готовому ответу, а от вопроса к

исследованию.

Проблемный вопрос

Как сделать так, чтобы память о конкретных людях Великой Отечественной войны

сохранялась не только в архиве или учебнике, но и становилась частью личного опыта

современного студента?

Педагогический ответ

Предложить студенту самому стать участником сохранения памяти: найти историю, проверить

сведения, создать визуальный знак, оформить материал и передать его следующему

поколению.

Актуальность определяется



необходимостью сохранения семейной и исторической памяти;



необходимостью современных форм исторического просвещения;



возможностью соединения патриотического воспитания с практической деятельностью;



развитием цифровой и информационной грамотности;



профессиональной направленностью для студентов-графических дизайнеров;



возможностью создания ежегодной традиции.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

4. КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА И СИМВОЛИКА

«Дерево памяти» является центральным художественным и образовательным образом проекта.

Его конструкция позволяет представить историческую память как живую систему, в которой

прошлое поддерживает настоящее, а настоящее отвечает за передачу памяти в будущее.

Элемент

Символическое значение

Корни

Семья, родовая память, документы, рассказы

старших

Ствол

Великая Отечественная война 1941–1945

годов

Ветви

Различные человеческие судьбы и формы

участия в войне

Голуби

Конкретные люди, их судьбы и память о них

Белый цвет голубя

Мир и жизнь как высшая ценность

QR-код

Связь материальной памяти с цифровым

пространством

Новые голуби

Продолжение проекта и передача памяти

новым поколениям

4.1. Почему дерево?

Дерево естественно воспринимается как символ жизни и преемственности. Корни находятся в

прошлом, ствол соединяет поколения, ветви расходятся в разные стороны, а новые элементы

символизируют продолжение жизни. В проекте эту функцию выполняют голуби.

4.2. Почему голубь?

Голубь символизирует мир. В контексте Великой Отечественной войны этот образ приобретает

особую глубину: мир становится не абстрактным словом, а результатом подвига миллионов

людей. Важен и сам процесс изготовления: студент создаёт символ памяти своими руками.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

5. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

5.1. Цель

Создать студентами живую многоуровневую систему сохранения исторической памяти об

участниках Великой Отечественной войны 1941–1945 годов через объединение семейной

истории, исследовательской деятельности, художественного творчества, профессиональных

компетенций графического дизайна и цифровых технологий.

5.2. Задачи

1.

выявить в семьях студентов сведения об участниках Великой Отечественной войны;

2.

организовать сбор фотографий, писем, документов и воспоминаний;

3.

сформировать навыки работы с историческими источниками;

4.

научить отделять подтверждённые сведения от семейных преданий;

5.

создать материальный объект «Дерево памяти»;

6.

изготовить и художественно оформить голубей;

7.

создать цифровые страницы участников войны;

8.

использовать QR-коды как связующее звено между экспонатом и цифровой историей;

9.

вовлечь семьи студентов;

10. развивать профессиональные компетенции будущих графических дизайнеров;

11. организовать публичную презентацию;

12. сформировать модель ежегодного продолжения проекта.

5.3. Целевая аудитория



студенты СПО;



семьи студентов;



педагогические работники;



посетители экспозиции;



последующие группы студентов.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

6. НОВИЗНА И ИННОВАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ

Инновационность проекта заключается не в использовании отдельной цифровой технологии, а

в создании единой модели, в которой материальный объект, семейная история,

исследовательская деятельность и цифровой ресурс работают как части одной системы.

Обычный формат

Формат проекта

Рассказ о войне

Исследование конкретной судьбы

Фотография в альбоме

Фотография + цифровая карточка

Декоративный макет

Образовательный мемориальный объект

QR как ссылка

QR как вход в персональную историю

Студент слушает

Студент исследует и создаёт

Разовая акция

Ежегодно продолжаемый проект

Память как тема урока

Память как практическая деятельность

6.1. Формула проекта

ФИЗИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ → ИМЯ → ИСТОРИЯ → ИСТОЧНИК → QR-КОД → ЦИФРОВАЯ

СТРАНИЦА → ПЕРЕДАЧА ПАМЯТИ.

6.2. Конкурентные преимущества



реально созданный материальный продукт;



личная вовлечённость студентов;



исследовательская составляющая;



цифровое продолжение;



связь с профессией графического дизайнера;



воспроизводимость в других организациях;



возможность многолетнего развития.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

7. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Этап

Содержание

Результат

1. Подготовительный

Концепция, правила, дизайн

Паспорт и шаблоны

2. Семейно-

исследовательский

Сбор сведений и материалов

Семейные материалы

3. Источниковедческий

Проверка сведений

Проверенные данные

4. Творческий

Изготовление и роспись

голубей

Коллекция голубей

5. Сборочный

Монтаж дерева

Готовая экспозиция

6. Цифровой

Карточки и QR-коды

Цифровой архив

7. Презентационный

Выставка и защита

Публичная презентация

8. Рефлексивный

Обсуждение опыта

Рефлексивные материалы

9. Передача

Следующая группа

Ежегодное продолжение

Проект допускает постепенную цифровизацию. Если отдельные материалы отсутствуют, QR-

код может вести на информационную страницу без аудио. Отсутствие аудиозаписей не

снижает ценность проекта: цифровая часть строится вокруг документированной истории и

источников.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

8. МАТЕРИАЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ «ДЕРЕВО ПАМЯТИ»

Основой проекта является объёмная конструкция из ДСП. Ствол и ветви образуют

композицию, на которой размещаются голуби из фанеры.

8.1. Этап изготовления

13. разработка эскиза;

14. подготовка материала;

15. создание ствола и ветвей;

16. сборка;

17. подготовка шаблонов голубей;

18. вырезание из фанеры;

19. обработка поверхности;

20. роспись;

21. подготовка креплений;

22. размещение голубей.

8.2. Образовательный смысл

Изготовление дерева и голубей является не только технической частью. Совместная работа

объединяет студентов и создаёт ощущение личного вклада. Материальный объект становится

результатом коллективного труда.

8.3. Визуальная этика

Экспозиция должна сохранять уважительный характер. Следует избегать чрезмерной

декоративности и визуального шума. Главными элементами остаются имя, судьба человека и

символ мира.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

9. «ОДИН ГОЛУБЬ — ОДНА СУДЬБА»

Главная особенность проекта — отказ от обезличенной массовости. За каждым голубем

должна стоять отдельная человеческая история.

9.1. Что указывается на голубе



имя и фамилия;



годы жизни — при наличии подтверждения;



номер голубя;



краткая памятная формулировка;



QR-код.

9.2. Что находится за QR-кодом



портретная фотография;



краткая биография;



место рождения;



место призыва;



воинская часть или род войск — если установлено;



боевой путь;



награды;



письма и документы;



семейные воспоминания;



источники.

Если данных о человеке мало, это честно фиксируется. Ценность проекта не в количестве

фактов, а в бережном отношении к конкретной судьбе.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

10. QR-КОД КАК ЦИФРОВОЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ ЭКСПОЗИЦИИ

QR-код позволяет сохранить физическую форму дерева и одновременно сделать содержание

интерактивным. Посетитель может самостоятельно открыть цифровую страницу конкретного

человека.

Блок

Содержание

Заголовок

ФИО героя

Фотография

Семейное или архивное фото при наличии

разрешения

Биография

Краткие подтверждённые сведения

Военный путь

Известные этапы службы

Документы

Сканы или фотографии доступных

документов

Семейная память

Воспоминания родственников

Источники

Использованные источники

Дата обновления

Дата последнего редактирования

10.1. Требования



ссылка проверяется перед выставкой;



QR дублируется кратким текстом;



существует резервная копия;



ссылки обновляются при смене платформы;



публикуются только разрешённые материалы.

Цифровая технология здесь вторична. Главным остаётся физический объект, созданный

руками студентов.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

11. СЕМЕЙНАЯ ПАМЯТЬ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Семейная память — важнейший источник эмоциональной вовлечённости. Студент обращается

к родственникам и выясняет, кого из участников войны помнят в семье.

11.1. Вопросы семейного интервью

23. Кого из родственников или земляков, связанных с войной, помнят в нашей семье?

24. Что известно о его жизни до войны?

25. Где он находился в годы войны?

26. Какие фотографии, письма или документы сохранились?

27. Какая история передаётся в семье?

28. Что мы хотим сохранить для будущих поколений?

11.2. Паспорт памяти

Поле

Заполнение

№ голубя

ФИО

Годы жизни

Место рождения

Место призыва

Воинская часть / род войск

Боевой путь

Награды

Семейные сведения

Документы

Источники

QR-код

Степень подтверждённости

11.3. Правило источников

При возможности сведения сопоставляются с семейным, официальным/архивным и

краеведческим источниками. Если подтверждение отсутствует, это обозначается.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

12. РОЛЬ СТУДЕНТОВ — БУДУЩИХ ГРАФИЧЕСКИХ ДИЗАЙНЕРОВ

Профессиональная направленность делает проект особенно органичным для студентов

профессии «Графический дизайнер». Они используют профессиональные навыки для

общественно значимой задачи.

Роль

Деятельность

Исследователь

сбор и систематизация сведений

Дизайнер

разработка визуальных решений

Иллюстратор

оформление голубей

Верстальщик

подготовка цифровых карточек

Фотограф/редактор

подготовка изображений

Цифровой куратор

проверка QR-кодов

Экскурсовод

представление историй

Член команды

совместное создание экспозиции

12.1. Профессиональные результаты



композиция;



типографика;



подготовка изображений;



визуальная система;



макетирование;



цифровая коммуникация;



презентация проекта;



командная работа.

История становится содержанием реального дизайнерского проекта, а не только темой

учебного занятия.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

13. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Подход

Реализация

Проектный

создание общественно значимого продукта

Исследовательский

поиск, анализ и проверка информации

Деятельностный

ручная работа, дизайн, цифровая подготовка

Личностно ориентированный

история семьи и личная рефлексия

Междисциплинарный

история + дизайн + цифровые технологии

Воспитательный

осмысление ценности мира и

ответственности

13.1. Планируемые результаты



знание исторического контекста;



умение задавать вопросы источнику;



различение факта и воспоминания;



систематизация информации;



понимание значения семейной памяти;



презентация результата;



ответственность за достоверность;



использование дизайнерских навыков в социальном проекте.

13.2. Роль педагога

Педагог является куратором исследования: задаёт рамки, помогает формулировать вопросы,

следит за исторической корректностью, этикой публикации материалов и качеством итогового

продукта.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

14. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОТВЕТСТВЕННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИИ

Цифровая часть проекта помогает сохранять память, а не заменяет историческую работу.

14.1. Возможности цифровых инструментов



цифровые карточки;



QR-коды;



электронная выставка;



интерактивная карта;



обработка фотографий;



резервное хранение.

14.2. ИИ как помощник



структурирование собранных материалов;



редактура текста;



подготовка вопросов для интервью;



организация информации;



варианты визуальной подачи.

14.3. Принцип достоверности

ИИ не является историческим источником. Существенные сведения проверяются человеком по

документам и надёжным источникам. Финальное решение о публикации принимает человек.

Формула проекта: «ИИ — ассистент, а не проверяющий».

14.4. Персональные данные

При публикации фотографий, писем и сведений о родственниках необходимо учитывать

действующие требования законодательства и получать необходимые согласия. Публично

размещаются только разрешённые материалы.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

15. УСТОЙЧИВОСТЬ И ТИРАЖИРУЕМОСТЬ

Главная стратегическая особенность проекта — возможность продолжения без полной

переделки существующей экспозиции.

15.1. Модель «Дерево растёт»

Период

Развитие

Первый этап

дерево и первые истории

Следующий год

новые голуби и QR-карточки

Дальнейшее развитие

карта памяти и электронный каталог

Передача следующей группе

методика, шаблоны, архив

Перспектива

региональная сеть проектов

15.2. Тиражирование

Для повторения проекта другой организации необходимы методическая инструкция, паспорт

памяти, макет голубя, правила проверки информации, шаблон цифровой карточки,

рекомендации по QR-кодам и сценарий презентации.

15.3. Возможные партнёры



школьные и колледжные музеи;



библиотеки;



краеведческие объединения;



ветеранские организации;



муниципальные и региональные архивы;



семейные архивы.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

16. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ И МОНИТОРИНГ

Критерий

Показатель

Подтверждение

Охват

число студентов

список участников

Семейная память

число историй

реестр

Материальный результат

число голубей

фото/инвентарный список

Цифровой результат

число QR-карточек

реестр ссылок

Источниковедческий

результат

доля карточек с источниками

чек-лист

Публичность

число выставок

фотоотчёт

Вовлечённость

участие семей

анкеты/отзывы

Устойчивость

новые истории в следующем

году

динамика

Профессиональный результат

дизайнерские продукты

портфолио

16.1. Рефлексия

29. Что нового я узнал о человеке и своей семье?

30. Что оказалось самым сложным?

31. Что я хочу передать следующему поколению?

В конкурсной заявке должны использоваться только фактически подтверждённые показатели.

Искусственное увеличение цифр снижает достоверность проекта.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

17. КОНКУРСНАЯ ЦЕННОСТЬ И СОЦИАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ

Критерий

Проявление

Социальная значимость

сохранение памяти о конкретных людях

Историческая значимость

работа с семейными и документальными

источниками

Инновационность

экспозиция + QR + цифровая карточка

Вовлечение молодёжи

студенты исследуют и создают

Профессиональная связь

графический дизайн для исторического

просвещения

Практическая реализуемость

основа дерева уже создана

Тиражируемость

понятная модель

Устойчивость

ежегодное пополнение

Эмоциональная выразительность

каждый голубь связан с человеком

Воспитательный эффект

осмысление цены мира

17.1. Социальный эффект



семейные истории получают доступную форму;



студенты становятся субъектами исторического просвещения;



образовательная организация получает мемориальный объект;



создаётся цифровой след;



семьи получают повод восстановить сведения;



следующие группы получают основу для продолжения.

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

18. СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ

18.1. Открытие

На первом слайде — фотография человека, имя которого неизвестно.

«У этого человека есть имя. Возможно, его знают в одной из наших семей. Но что произойдёт,

если через несколько десятилетий его имя забудут?»

Пауза.

«Мы решили, что память нельзя просто хранить в учебнике. Её нужно передавать из поколения

в поколение».

18.2. Представление

«Так появилось «Дерево памяти». Это объёмная конструкция, созданная студентами своими

руками. Но дерево — только начало. Каждый голубь на нём может стать отдельной историей».

18.3. Ключевая фраза

«Один голубь — одна судьба. Одна судьба — часть истории страны».

18.4. Демонстрация QR

Показывается голубь крупным планом, затем QR-код и цифровая карточка. Эксперт видит

фотографию, сведения, документы и источники.

18.5. Профессиональная составляющая

«Наши студенты — будущие графические дизайнеры. Они не просто изучают историю. Они

создают визуальный язык памяти и используют профессию для общественно значимой

задачи».

18.6. Завершение

«Мы хотим, чтобы дерево не оставалось неизменным. Каждый новый учебный год оно может

расти. Новые студенты добавляют новые судьбы. Так память становится эстафетой».

«Мы не можем изменить прошлое. Но можем сделать так, чтобы человек, отдавший свою

жизнь за будущее, не исчез из памяти этого будущего».

«Один голубь — одна судьба. Одна судьба — часть истории страны».

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

19. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» — это проект о человеке внутри большой

истории.

Его основа проста: физическое дерево, сделанное руками студентов, и голуби, каждый из

которых связан с конкретной человеческой судьбой. Но за этой простотой стоит система:

поиск, исследование, проверка, художественное оформление, цифровая фиксация и передача

памяти.

Проект позволяет сделать историческое просвещение личностным. Студент не просто слышит

о войне — он ищет имя, узнаёт судьбу, задаёт вопросы семье, работает с источниками, создаёт

материальный знак и отвечает за сохранение этой истории.

Особенно важно, что проект может жить дольше одного конкурса. Дерево может расти.

Цифровой архив может пополняться. Новая группа студентов может продолжать работу

предыдущей.

Память становится не только содержанием урока, но и результатом совместной деятельности.

ОДИН ГОЛУБЬ — ОДНА СУДЬБА.

ОДНА СУДЬБА — ЧАСТЬ ИСТОРИИ СТРАНЫ.

«Сохранение памяти начинается с имени, которое мы решили не забыть».

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ШАБЛОН «ПАСПОРТА ПАМЯТИ»

Поле

Заполнение

Номер голубя

ФИО

Годы жизни

Место рождения

Место призыва

Воинская часть / род войск

Боевой путь

Награды

Семейная история

Фотографии / документы

Источники

QR-код

Степень подтверждённости

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЧЕК-ЛИСТ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ



Имя установлено.



ФИО проверены.



Сведения разделены на факты и воспоминания.



Источники указаны.



Публикация материалов согласована.



QR-код проверен.



Цифровая страница сохранена в резервной копии.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМЕЙНОГО ИНТЕРВЬЮ

32. Кого из родственников или земляков, связанных с войной, помнят в нашей семье?

33. Что известно о его жизни до войны?

34. Где он находился в годы войны?

35. Какие фотографии, письма или документы сохранились?

36. Какая история передаётся в семье?

37. Что мы хотим сохранить для будущих поколений?

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. РЕФЛЕКСИВНАЯ КАРТА СТУДЕНТА

38. История какого человека стала для меня личной?

39. Какой факт меня удивил?

40. Какой источник оказался самым важным?

41. Что было сложнее всего?

42. Что я хочу сохранить для будущих поколений?

«Дерево памяти. Один голубь — одна судьба» | Конкурсная работа | 2026