ГБОУ СО «СОШ им. М.М.Рудченко с. Перелюб»

Доклад:

Типичные ошибки учащихся при

выполнении Всероссийской проверочной

работы (ВПР) по немецкому языку.

Выполнила: учитель немецкого языка

Пискунова Л.А.

Всероссийская проверочная работа (ВПР) по немецкому языку проверяет

уровень подготовки школьников в соответствии с требованиями ФГОС.

Анализ работ учащихся показывает, что большинство ошибок носит

системный характер и связано с интерференцией родного языка, пробелами в

грамматике и невнимательностью при чтении условий заданий.

Основные блоки заданий ВПР и типичные ошибки

1. Чтение текста с пониманием основного содержания или деталей



Попытка сопоставить слова, а не смысл: Учащиеся часто ищут в

тексте ровно те же слова, что и в вопросе, попадаясь на ловушки

синонимов и перифраза.



Игнорирование контекста: Неправильное понимание отрицаний,

союзов и временных маркёров, из-за чего утверждение

истолковывается с точностью до наоборот.

2. Аудирование



Фиксация на знакомых словах: Услышав знакомый корень в потоке

речи, школьник спешит выбрать ответ, не дослушав фразу до конца (где

может быть частица nicht или другая смысловая оговорка).



Ошибки в написании ответов (при заполнении пропусков):

Орфографические ошибки в словах, услышанных на слух (например,

слитное или раздельное написание, пропуск умлаутов).

3. Грамматика и лексика



Употребление артиклей и рода существительных: Путаница с родом

существительных (особенно слов, не совпадающих по роду с русским

языком) и неверное склонение в падежах.



Порядок слов в предложении:

o

Забывание о постановке спрягаемого глагола на второе место в

простом предложении.

o

Ошибки в придаточных предложениях (где глагол уходит в самый

конец).



Спряжение глаголов и формы Präteritum / Partizip II: Ошибки при

образовании форм сильных и неправильных глаголов.



Путаница похожих слов: Смешение глаголов kennen и wissen,

модальных глаголов mächten/möchten и wollen, а также местоимения

man и существительного Mann.

4. Письменная речь и устная часть (если предусмотрена)



Нарушение структуры высказывания: Отсутствие логических

связок (und, aber, weil, deshalb), шаблоны из заученных топиков,

которые не отвечают на конкретный вопрос задания.



Фонетические ошибки в чтении вслух: Неправильное деление

длинных предложений на смысловые синтагмы, неверное ударение и

проглатывание окончаний.

Заключение

Успех на ВПР по немецкому языку зависит от регулярной работы со связным

текстом, повторения базовой грамматики (порядок слов, артикли, сильные

глаголы) и внимательного чтения формулировок.

Список тренировочных упражнений

Упражнение 1. «Конструктор предложений» (Порядок слов)

Задание: Составьте правильные немецкие предложения из предложенных

слов. Обращайте внимание на место спрягаемого глагола.

1.

heute / nach / wir / Berlin / fahren (.)

2.

am Wochenende / meine Freunde / im Park / Fußball / spielen (.)

3.

ins Kino / du / gehen / morgen / ? (Вопросительное слово отсутствует!)

4.

weil / ich / heute / zu Hause / bleiben / , / ich / krank / bin (.)

Упражнение 2. «Охота на глаголы» (Спряжение сильных глаголов)

Задание: Раскройте скобки, поставив глагол в правильную форму

настоящего времени (Präsens). Помните про изменение корневой гласной!

1.

Mein Bruder _________ (lesen) jeden Abend ein interessantes Buch.

2.

ИИ-подсказка: Вы _________ (fahren) am Sonntag nach Hamburg?

3.

Она _________ (sehen) den neuen Film im Fernsehen.

4.

Warum _________ (helfen) du deiner Mutter nicht?

Упражнение 3. «Наведи порядок в придаточном» (Союзы weil / dass)

Задание: Соедините два простых предложения в одно сложное, используя

союз в скобках. Измените порядок слов.

1.

Er kommt heute nicht. Er ist krank. (weil)

2.

Анна говорит. Она идет завтра в бассейн. (dass — Anna sagt, dass...)

3.

Wir lernen Deutsch. Deutsch ist sehr wichtig для нашей карьеры. (weil)

Блок 2. Памятка для ученика «Как не потерять баллы на ВПР по

немецкому»

Правило №1. Глагол — это король немецкого предложения!



В обычном предложении спрягаемый глагол всегда стоит на 2-м

месте. Не на втором слове, а на втором члене предложения.

o

Пример: Heute (1) kommt (2) mein Freund zu mir.



В вопросе БЕЗ вопросительного слова глагол прыгает на 1-е место:

o

Пример: Lernst du Deutsch?



В придаточном предложении (с союзами weil, dass, wenn) глагол

убегает в самый конец:

o

Пример: Ich trinke Tee, weil ich Durst habe.

Правило №2. Коварные сильные глаголы

Когда меняешь глагол по лицам, помни, что во 2-м (du) и 3-м (er/sie/es) лице

единственного числа корневая гласная меняется:



a -> ä (fahren -> du fährst, er fährt)



e -> i / ie (helfen -> du hilfst; lesen -> er liest)



❗

Внимание: для местоимения ihr (вы) корень никогда не меняется

(ihr fahrt, ihr helft).

Правило №3. Не верь «похожим» словам в текстах ВПР

Составители тестов знают, что ты ищешь глазами одинаковые слова в тексте

и в вопросе. Это ловушка!



Если в вопросе написано „Das Wetter ist gut“, в тексте скорее всего

будет синоним: „Die Sonne scheint und es ist warm“.



Всегда читай предложение до конца, чтобы не пропустить отрицание

nicht или kein.