конспект НОД по развитию мелкой моторики в первой младшей группе
Автор: Овсянкина Ирина Анатольевна Должность: воспитатель Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад№4" Населённый пункт: город Рязань Наименование материала: конспект Тема: конспект НОД по развитию мелкой моторики в первой младшей группе Раздел: дошкольное образование
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Детский сад № 4
«Жемчужинка»
Конспект НОД
по развитию мелкой моторики в первой младшей группе
« Помощь лесным зверям»
Подготовила:
Воспитатель
Овсянкина И. А.
Рязань, 2016 г.
Интеграция образовательных областей: познание, здоровье,
коммуникация, социализация.
Структура НОД:
1.
Вводная часть
2.
Основная часть
3.
Заключительная часть
Материал: зайка, медведь, белка (игрушки),корзина, шишки,
прищепки, елки картонные, еж.
Предварительная работа: разучивание стихотворения, пальчиковой
гимнастики.
Цель: развитие мелкой моторики рук детей через различные виды
деятельности.
Задачи: способствовать развитию мелкой моторики; обогащению
словарного запаса; формировать навыки эмоциональной
выразительной речи; воспитывать у детей чувство отзывчивости,
желание помочь.
Ход НОД:
Ребята, посмотрите, сегодня к нам в детский сад из леса прискакал
зайчик. Но что-то он не весел, совсем голову повесил. Заинька, что
случилось?
Заинька мне говорит, что в лесу случилась беда: не только с деревьев
опали листочки (потому что осень), но и ёлочки потеряли свои
иголочки. Звери не знают как им помочь, вот они зайку и прислали к
нам за помощью.
Ребята, отправимся в лес за зайчиком, поможем ёлочкам.
Физминутка под песню «Зайчик»
Вот мы с вами и в лесу. Действительно, ёлочки стоят без иголочек. Что
мы можем сделать? Как помочь?
Игра «ПРИЩЕПКИ»
(Дети прикрепляют прищепки на ёлочки из картона)
Посмотрите, здесь кто-то спрятался за пенечком.
ЗАГАДКА:
Лежала между ёлками
Подушечка с иголками,
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
(ёжик)
А что же случилось с ёжиком?
Покажем...
Пальчиковая игра.
Вот свернулся ёж в клубок(пальцы рук сомкнуты в «замок»)
Потому что ёж продрог (сильно напрячь пальцы и кисти рук)
Лучик ёжика коснулся, (ослабить напряжение)
Ёжик к солнцу потянулся. ( пальцы выпрямить, ладони сомкнуты,
локти разведены в стороны)
Ребята, тихо, кажется, нас услышал медведь.
(игрушка медведь)
Давайте, что бы мишка на нас не сердился , расскажем ему стишок и
поиграем с ним.
Игра-исценировка
Мишка косолапый по лесу идет,
Шишки собирает, песенки поет.
Шишка отскочила прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою «топ».
Это белка в свой домишко
Перетаскивала шишки.
Одна шишечка упала,
Прямо мишке в лоб попала.
Белка, белка, ай-ай-ай...
Больше шишки не теряй.
Ой, сколько много шишек белка растеряла. Поможем собрать?
Игра «Соберем шишки»
(дети собирают разбросанные по полу шишки в корзинку и
отдают белке-игрушке)
Белка предлагает ребяткам поиграть с шишками.
Массаж кистей рук с помощью шишек.
Чтоб здоров был пальчик наш,
Сделаем ему массаж.
Посильнее разотрем
И к другому перейдем.
А у белки есть для ребят сюрприз. У нее не только корзина с шишками,
но и с грибочками. Она хочет угостить нас ими(детям раздают
грибочки-печенье). Все лесные звери: зайчик, мишка, ёжик и белка
говорят вам спасибо.