Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе

«Моя малая Родина»

Цель
: совершенствовать двигательные навыки детей.
Задачи:
- упражнять в ходьбе на носках и на пятках; в беге со сменой темпа. - закреплять умения перестраиваться в колонны по 3, в шеренгу. - формировать правильную осанку при выполнении упражнений на равновесие. - выполнять О.Р.У. в соответствии с музыкой в умеренном темпе. - закреплять умение перебрасывать мяч напарнику из-за головы. - развивать физические качества детей в подвижной игре.
Ход занятия:
В: Здравствуйте ребята! Послушайте стихотворение. Край ты мой, родимый край, Kонский бег на воле, В небе крик орлиных стай, Волчий голос в поле! Гой ты, родина моя! Гой ты, бор дремучий! Свист полночный соловья, Ветер, степь да тучи! -Ребята, о чем это стихотворение? Д: О родном крае. В: Правильно, а как называется край, в котором мы живем? Д: Удмуртия. В: Верно, мы живем в республике Удмуртия и это наша Родина. Скоро наша Удмуртия будет праздновать свой праздник. Он называется «День государственности Удмуртии». Ребята, народы каких национальностей проживают в Удмуртии? Д: Русские, татары, башкиры и т.д. В: Да, наша республика многонациональна. И у каждой нации есть свои обычаи, костюмы, традиции, музыка… Сегодня на нашем физкультурном занятии мы будем выполнять упражнения под музыку татарскую, удмуртскую, марийскую. А также мы поиграем в татарскую игру «Тили-рам».

Вводная часть
: 5-6 мин.
Разминка
: (звучит марш удм. «Мон удмурт пияш») Ходьба с чередованием на носках руки в стороны, на пятках руки сзади в замок. Ходьба в полуприседе. Боковой галоп. Бег с изменением темпа (медленно, быстро). Перестроение в колонны по 3.
Основная часть
:
О.Р.У
. (6-7 мин) (звучит марийская танцевальная музыка) 1. Вращение головой. И.п. Ноги на ширине стопы, руки на поясе, вращение головой вправо и влево (5 р) 2. Поднимание плеч. И.п. ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища, поочередно поднимаем правое и левое плечо (5-6 р) 3. Наклоны. И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклон вправо левая рука через вверх вправо, о.с., тоже влево. 4. Поднимание ног. И.п. сидя, поднимаем поочередно правую и левую ноги, и.п. 5. Перевороты. И.п. лежа на спине, переворот на живот и обратно в и.п. 6. Прыжки. И.п. стоя, руки на поясе, прыжки с поворотом вправо и влево. Ходьба на месте. Восстановление дыхания (спок. музыка). Расстановка оборудования для О.В.Д
О.В.Д
(12-13 мин) 1. Упражнение на равновесие. Ходьба по скамье, руки в стороны, на середине присесть, продолжить до конца. 2. Прыжки между кеглями на правой и левой ногах поочередно. 3. Перебрасывание мячей друг другу из-за головы. В: ребята, а теперь я предлагаю поиграть в
подвижную игру «Хлопушки»
(6 мин). На противоположных сторонах зала отмечаются двумя параллельными линиями два города. Расстояние между ними 10-15м. Все дети выстраиваются у одного из городов в одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута вперед ладонью вверх. Выбирается водящий. Он подходит к стоящим у города и произносит слова: Хлоп да хлоп – сигнал такой: Я бегу, а ты за мной! С этими словами водящий легко хлопает кого-нибудь по ладони. Водящий и запятнанный бегут к противоположному городу. Кто быстрее добежит, тот останется в новом городе, а отставший становится водящим.

Правила игры
. Пока водящий не коснулся чьей-либо ладони, бежать нельзя. Во время бега игроки не должны задевать друг друга.
Заключительная часть
: (3 мин). Ходьба по залу. Упражнения на восстановление дыхания «Ветерок». В: На этом наше занятие заканчивается. Ребята, скажите, что сегодня вам понравилось, что показалось трудным, а что было легко выполнять. Понравилась вам новая татарская игра? А музыка разных народов? Ответы детей, подведение итогов.