ГКОУ РО "Центр образования детей с ОВЗ" Проект в 1 группе (1 и 2 б классы) «Великая Отечественная Война глазами детей» Воспитатель Воротникова Т. А. Октябрь 2016 г

Тип проекта
: краткосрочный
Участники проекта
: педагоги, дети (возраст 7- 10 лет)
Сроки проведения
: октябрь 2016 год
Актуальность проекта
: Россия – государство с многовековой историей. Красота русской природы и ее богатство всегда требовали защиты и подвига. Образ Родины закладывается в человеке с самого детства и сохраняется на всю жизнь. Мы педагоги должны помочь детям увидеть нашу Отчизну и почувствовать себя частью России. Поэтому основной задачей есть задача воспитания любви к Отечеству, преданности ему. Дети должны стремиться своими действиями служить интересам своей Родины. У детей формируются воля, выносливость, смелость, познание традиций, поэтическое мировосприятие, изучение трудовых и боевых подвигов. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности.
Проблема:
Дети в младшем школьном возрасте плохо ориентируются в историинашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.
Цель проекта:
создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну.
Задачи проекта:
1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины; 2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне; 3. Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, памятниках победы.
4. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги. 5. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта. 6. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.
Основные формы реализации проекта:
Заочные экскурсии, беседы, мини- выставки, составление рассказов, коллекционирование.
Предполагаемый результат проекта:
1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России. 2. Расширение и систематизирование знаний о Великой Отечественной войне. 3. Формирование уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.). 4. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
Продукты
проектной деятельности:  выставки детских рисунков,  макет «Памятник, погибшим в годы ВОВ»,  конспекты занятий и тематических дней,  Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире.
Виды деятельности по образовательным областям:

Познание
.
Беседа: «Наше Отечество. Начало войны»
Задачи. Активизировать словарь детей, обогащать его понятиями Россия, Отечество, Отчизна, защищать, оборонять, блокада, окопы, траншеи, маршалы, генералы, фашизм, захватчики и т.д. Вызвать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к ее героическому прошлому. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории нашей Родины. Расширять представление детей об армии (в годы В.О.В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).

Художественное творчество. Лепка и конструирование макета

«Памятники Победы»

Задачи.
Продолжать закреплять у детей умение использовать различные приемы лепки. Закреплять умение скреплять детали между собой. Развивать конструкторские способности и умения. Воспитывать аккуратность и самостоятельность.
Коммуникация.

Художественная литература. Чтение:
стихи и рассказы о войне. Просмотр мультфильмов и фильмов о войне. Задачи. Продолжать учить детей слушать произведения, сопереживать героям, отвечать на вопросы по прочитанному. Воспитывать бережное отношение к книгам.
План реализации проекта

1

этап

–

подготовительный
 - составление плана деятельности  - подбор литературных произведений о войне  - подбор музыкальных произведений на военную тему  - подготовка цикла бесед о ВОВ
2

этап

–

основной

,

организационно

-

практический
-
Беседа – презентации:
- «Вставай страна огромная…»; - «Они сражались за родину».
1.

Прослушивание музыкальных произведений:
- «Священная война», - «Как скажи тебя зовут…», - «Салют героям», - «Я хочу чтоб не было войны…» - «День победы».
2.

Просмотр мультфильмов и фильмов:
-
«
Воспоминание» - «Легенда о старом маяке» - «Партизанская снегурочка» - «Дочь ищет отца» - «Так начиналась легенда»
3.
«
Художественно творческая деятельность «Помни!».

4.

Заучивание стихотворения о войне.


3

этап

–

заключительный
 выставка рисунков «Славный День Победы»  изготовление рисунков на тему «Я рисую мир»  создания макета «Памятник Победе»  видео презентация к песни о ВОВ