Произносим правильно звуки [Р] и [Р']. 1) Артикуляционный упражнения. а) Упражнение «Маляр». Улыбнуться, открыть рот и «погладить» кончиком языка твердое небо, делая движения языком вперед-назад. Губы и нижняя челюсть должны быть неподвижны. Следить, чтобы кончик языка доходил до внутренней поверхности верхних зубов, когда он продвигается вперед, и не высовывается изо рта. б) Упражнение «Лошадка». Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать кончиком языка (как лошадка цокает копытами). Упражнение сначала выполняется в медленном темпе, потом быстрее. Нижняя челюсть не должна двигаться; работает только язык. в) Базовое упражнение дл звуков [р] и [р']: «Барабанщики». Быстро «стучим» по нёбу ДДДД, начинаем с нёба «верха» и спускаемся «вниз» к верхним резцам. г) Упражнение «Заводим мотор»: рот открыт, кончик языка поднят за верхние зубы. На сильном выдохе произнеси «дз-дз-дз» в ускоренном темпе. (Чистым указательным пальцем делать колебательные движения под кончиком языка.) 2) Автоматизация звуков [р] и [р'] в слогах, словах и стихотворениях, заучивание загадок. а) РА-РО-РУ-РЫ АРА-ОРО-УРУ-ЫРЫ РЯ-РЁ-РЮ-РЕ АРЯ-ОРЁ-УРЮ-ЭРЕ б) Вар, дар, бар, пар, шар, базар, загар, повар, мухомор, топор, помидор, забор, норка, кефир, командир. Попросите ребенка самому придумать слово со звуком [р]. в) Отгадывание и заучивание загадок: Сам, алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз) Кланяется, кланяется, придет домой - растянется. (Топор) Красная девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь) Два братца пошли в воду купаться. (Ведра). Серый, усатый, морковку грызет, да не в лесу живет. (Кролик). г) Жираф у озера бродил, А крокодил его дразнил: — Жара, не правда ли, жираф? А мне — прохладно!.. Я не прав?.. — Вам, крокодил, узнать пора: Жирафам не страшна жара! Рада, рада детвора: В небе радуга с утра! Всеми красками играет! Здравствуй, радуга! Ура! Пирамидки и матрёшки, Погремушки, поварёшки, И конструктор, и зверюшки… Зря разбросаны игрушки! Грузовик развозит фрукты, Сыр и прочие продукты, А фургон для зоопарков Возит тигров и гепардов! Задали детям в школе урок: Прыгают в поле сорок сорок; Десять взлетели, Сели на ели. Сколько осталось в поле сорок? Барабанщик сильно занят. Барабанщик барабанит. Тарара, тарара, На прогулку нам пора!