Напоминание

Публикации педагогов основного полного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: полное образование
Автор: Тимофеева Ольга Александровна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ лицей при УлГТУ г Ульяновск
Населённый пункт: г.Ульяновск
Наименование материала: статья
Тема: "Развитие исследовательских учебных действий обучающихся при организации проектной деятельности на уроках английского языка и во внеурочное время"

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Веревкина Ася Александровна
Должность: преподаватель математики, информатики
Учебное заведение: ОГАПОУ "Белгородский техникум промышленности и сферы услуг"
Населённый пункт: город Белгород, Белгородская область
Наименование материала: методическая разработка урока-практикума
Тема: "Личные и коллективные сетевые сервисы"

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Исаева Людмила Викторовна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МКОУ "Большекалмыкская СОШ"
Населённый пункт: п. Строительный, Тульская область
Наименование материала: статья из опыта работы
Тема: "Подготовка к ЕГЭ по математике"

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Иванова Татьяна Анатольевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МОУ "Беляницкая СОШ Сонковского района Тверской области"
Населённый пункт: с.Беляницы
Наименование материала: Исследовательская работа по английскому языку
Тема: Субкультуры 21 века

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Сапожникова Вера Борисовна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: МБОУ школа№1
Населённый пункт: г. Кинешма
Наименование материала: конспект
Тема: "Системно – деятельностный подход в воспитании патриотизма через экологическое образование."

Перейти к публикации     




Страница - 402 из 552

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 401 стр.    Следующая - 403 стр.