Напоминание

Публикации педагогов основного общего образования


Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: среднее образование
Автор: Елисеева Надежда Николаевна
Должность: Учитель немецкого языка
Учебное заведение: БОЛЬШЕ-ЛОМОВИССКИЙ ФИЛИАЛ МБОУ ПИЧАЕВСКАЯ СОШ
Населённый пункт: Село Б.-Ломовис
Наименование материала: Реализация идеи поликультурности на уроках иностранного языка
Тема: Реализация идеи поликультурности на уроках иностранного языка

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Нина Сергеевна Кузнецова
Должность: учитель начальных классов, учитель английского языка
Учебное заведение: МАОУ СОШ №12
Населённый пункт: г.Березники, Пермский край
Наименование материала: конспект занятия
Тема: конспект занятия по английскому языку с использованием видеоматериала

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Винокурова Мария Николаевна
Должность: заместитель директора по воспитательной работе
Учебное заведение: МБОУ "Томторская СОШ им. Н. М. Заболоцкого"
Населённый пункт: с. Томтор, Оймяконский район
Наименование материала: статья
Тема: Роль и значение детских общественных организаций в социализации подростков

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Марина Александровна Туманик
Должность: учитель биологии и химии
Учебное заведение: МКОУ Каргатская средняя школа №1
Населённый пункт: Каргат
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Урок " Жизнедеятельность клетки"

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Ольга Викторовна Шебатько
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ Каргатская средняя школа №1
Населённый пункт: Каргат
Наименование материала: статья
Тема: Манипулирование сознанием подростков: что может противопоставить современная школа?

Перейти к публикации     




Страница - 691 из 1963

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 690 стр.    Следующая - 692 стр.