Автор: Таврагова Ильмира Ренатовна
Должность: Частный догкольный педагог
Учебное заведение: Частно
Населённый пункт: Г.Казань Татарстан
Тема материала: ,,Игровые методы и приёмы обучения дошкольников"
Творческая группа: "Методики дошкольного образования в соответствии с ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Балашова Лариса Михайловна
Должность: педагог дополнительного образования, концертмейстер
Учебное заведение: МБУ ДО ДШИ №1 г.о. Самара
Населённый пункт: город Самара
Тема материала: Учебно-методическое пособие по предмету "Специальность (фортепиано)"
Творческая группа: «Стимулирование познавательной и творческой активности учащихся на занятиях в учреждении дополнительного образования»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Тараскина Светлана Владимировна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МБОУ СОШ №32
Населённый пункт: город Хабаровск
Тема материала: "Кейс- технология как активный метод обучения математике"
Творческая группа: "Современные педагогические технологии, способствующие повышению качества образовательного процесса"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Полюхович Виктория Валерьевна
Должность: старший методист
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №26 "Росинка"
Населённый пункт: п. Нагорный, Елизовский район, Камчатский край
Тема материала: "Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. Часть 1"
Творческая группа: «Дошкольное образование: современное состояние, проблемы, перспективы»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Такмакова Светлана Ивановна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МКОУ "Тундутовская СОШ"
Населённый пункт: село Тундутово Республика Калмыкия
Тема материала: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Творческая группа: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал